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1、如何快速读懂小说？,2008年:侯银匠 2010年:溜索 2011年:这是你的战争 2012年：邮差先生 2014年：安娜之死,江苏卷考情分析,小说定义：,小说是以刻画人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,小说好读不好懂,小说阅读现状,读 不 懂- 答 不 好-,对小说主题的把握,阅读解题方法,把握主题,一种意识：主题深刻性,一种方法：,一种原则：言之有理，持之有据,一种意识：主题深刻性,大众想看善恶分明，他们于是模糊善恶的界限，呈现一个灰色的世界；大众想看英雄创造伟业，他们于是描写反英雄蹉跎人生；大众想看到秩序，他们于是写意识流、写时空的倒错、写狂人的呓语；大
2、众想要获得明晰的意义，他们于是拒绝阐释，用晦涩来逃避消费快感的追杀。,校花主题：,批判了社会上权利的暗箱操作现象。,情节：,校花：,校花高考超常发挥,换了个名句报道上班,校花男朋友：,捅了人,呆了两个月,公安鉴定有精神病,据说家里背景很厉害。,关键句：,阿兰对此嗤之以鼻：超常发挥？也就是你这样的傻瓜才相信吧。 你不知道吗？俞小慧的父亲当时是市教育局局长。,父亲是教育局局长,人物：,校花高中成绩不理想,阅读小说校花 探究这篇小说反映了怎样的主题？ 依据是什么？,1,2,主题多元化解读： 1.世事难料，表现了变幻无常的命运。 2.表现了社会底层人民生存状态。 3.批判了社会上权利的暗箱操作现象。
3、4.反思了社会上扭曲的“校花”现象。,一种方法：,深刻概括小说主题： 人物是小说主题的缔造者 情节是小说主题的表现渠道 环境是打开主题之门的钥匙 关键语句是小说主题的窗口,注意：合理推断、具有逻辑,把握主题,一种意识：主题深刻性,一种方法：,一种原则：言之有理，持之有据,作品一旦产生，作者就死了。 罗兰.巴特 学术研究，没有绝对正确者，只要能言之有理，持之有据，即可立于讲台前。 蔡元培,一种原则：言之有理，持之有据,当堂训练：,完成步步高P158梨花箱,小说通过奶奶挖野菜致残后怕给家人 添麻烦而饿死这一情节，塑造了奶奶 这位勤劳、刚强、慈爱、善良的普通 农村妇女形象，集中展示了社会下层 百姓真
4、实的生活状态和心理状态，弘 扬了善和爱的主题，反映了现实的残 酷性和小人物在现实面前的无奈。,阅读解题方法：圈划重点，反复揣摩,小说珠子灯 1、文章开头对有关送灯风俗的介绍描写有什么作用？,这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。 送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯 的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双 喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细 乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走 出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节 景。 一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画 了红花
5、的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片 扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠 子穿扎成的很大的宫灯。灯体是八扇玻璃，漆着红色的各体寿字， 其余部分都是珠子，顶盖上伸出八个珠子的凤头，凤嘴里衔着珠 子的小幡，下缀珠子的流苏。这盏灯分量相当的重，送来的时候， 得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。 旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。到了“灯节”的晚上，这些 灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”到十八“落灯”，接连 点几个晚上。平常这些灯是不点的。 屋里点了灯，气氛就很不一样了。这些灯都不怎么亮（点灯的 目的原不是为了照明），但很柔和。尤其是那盏
6、珠子灯，洒下一片 淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安 静。无宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。,1、文章开头对有关送灯风俗的介绍描写有什么作用？,答：本身介绍送灯的风俗，突出灯所具有的吉祥、 幸福的象征意义，表现了人们对幸福生活的向往。 环境社会环境的描写，具有鲜明的地方特色， 乡土气息浓厚，吸引读者。 情节由灯的介绍引出孙淑芸的故事（灯的介绍 为孙淑芸的故事作铺垫。 ）。 人物开头象征幸福生活，与结尾珠子灯散落， 形成了鲜明的对比，突出了孙淑芸的不幸遭遇。,教师语：,方法是死的，考题是活的。变死为活，越做越活。 高超的战术是千百次战斗总结的经验， 作战水平是经
7、过战争洗礼领悟的高度。 见多识广，放不大惊小怪， 勤加练习，方能从容不迫。,勤加操练：,阅读邮差先生，完成习题。,1.请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（4分）,参考答案： 平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。,2.文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。（6分）,参考答案： 第一处，善解人意，替人着想，热心体贴； 第二处，善于自责，心地善良，乐观开朗。,3.“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。（4分）,参考答案： 含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的 小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好 心情；小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。 作用：与上文三处写到的阳光相照应，使文章结 构紧凑完整；有意蕴，令人回味无穷。,4.作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。（6分）,参考答案： 有助于刻画邮差这一形象特征：经历平常，性格 平和，行事从容； 也有助于表现小城惯常的生活状态； 淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。,