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1、第三课时,6 爬山虎的脚,与爬山虎相似的植物,形状：五片花瓣，花瓣的中心有几根细细的花蕊。像一个小喇叭。 叶子：像心形的。 颜色：繁多，：有红的、紫的、粉的还有白里透粉的。 习性：每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。 藤蔓：爬得很快，不到一个月工夫，就爬满了墙头。,牵牛花的特点,（1） 观察细致。 （2） 要抓住特点观察。 （3） 要注意事物的细微变化。,从作者观察爬山虎中受到哪些启发？,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点
2、儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,读一读，做一做：,（1）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（ ） 向着同一个方向 沿、循 趁、随 服从 （2）那些脚巴在墙上相当牢固。（ ） 盼望、期望 粘住 挨近、靠近 四川东部,1.给加点的字选择合适的解释，把序号填在括号内。,数量 一律，没有例外 满，全 表示数量最小 （1）叶尖一顺儿朝下（ ） （2）不留一点儿空隙（ ） （3）一阵风拂过（ ） （4）一墙的叶子就漾起波纹（ ）,2.指出下面词语中“一”的词义。,4.长大的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三是在墙上铺得很 ，既 ；也没有 。,3.这一段主要写 。,爬山虎叶子的特点,嫩绿,一顺儿朝下,均匀,没有重叠起来的,一点儿空隙,请你为爬山虎的脚画一张简笔画，并展开想像，以爬山虎的口气向大家介绍一下自己脚的本领。,拓展：,作业： 积累文中描写爬山虎的脚的句子。,仿照爬山虎的脚作者的观察方法，观察一种植物，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再以“ 的秘密”为题写一篇观察日记。,拓展作业：,