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旋 转,人教新课标五年级数学下册,教学目标,知识与技能：进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。 过程与方法：能在方格纸上将简单的图形旋转90。 情感、态度与价值观：初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展大家的空间观念。感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。,把数学书从课桌右边平移到课桌左边,课堂活动：,用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。,1.下面哪些是哪些是旋转？,旋 转,平 移,平 移,本课小结,1.理解图形旋转变换的含义。 2.探索图形旋转的特征和性质。,