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1、第 1 页 小学语文教师研修计划模板精选 特征码 DoxZSUtqaGHlcULrOumd 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现 了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。 因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的 学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育， 自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方 式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创 新能力。 一、研修目标和内容： 1、进一步研读语文、数学课程标准 ，深入理解、掌握 新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材
2、的特点。 3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质 量，培养学生学习语文的能力。 4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 第 2 页 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 二、研修方式： (1)专题培训 交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自 己的教育教学实践紧密结合起来。 (2)专题总结 结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基 本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教 学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题 总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统 整理。 (3)网上学习 充分利用我校
3、网络资源优势，在网上查找所需学习资料， 进行互相学习和交流。 三、研修内容： (一)积极参加教师集体学习活动。 1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、 学者、其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充新知识， 改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。 3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 (二)进行自主研究 1.在研读语文、数学课程标准的基础上，学习新教材， 第 3 页 通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。 2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点， 达到掌握传授知识的深浅程度。 3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养， 及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书 面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。 (三)进行自我剖析 1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。 2、每节课后认真完成反思。 3、积极与组内老师交流。 (四)参加各种形式的校本培训 1、教育教学课题研究活动。 2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。 3、专题培训。 4、收看教育教学的光盘、录像