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1、第 1 页 校少先队工作计划范文1 特征码 gIhqhpqtlRJvYhJfNAAp 一、指导思想： 以党的十六大精神和“三个代表”重 要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见 ，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、 育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有 效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增 强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先 队事业的新发展。 二、主要工作： 1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道 德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行
2、动、绿色上学行动 等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员 在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和 创造力的新一代。 2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵 地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好 板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感 第 2 页 染力，用特有的少先队文化来育人。 3.密切联系常熟市博 物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多 层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有 力促进少先队工作的全面活跃。 4.辅导员老师要加强少先 队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先 队课题研究
3、，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科 研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。 5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台， 为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 三、工作措施： (一)学习贯彻若干意见 ，重视未成年人思想道德教育。 辅导员老师要在“三个代表”重要思想的指导下，认真学习贯 彻若干意见 ，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形 式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队 员的情感和意志，成为他们的内在品质。 1.围绕三月份文 明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪 教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载
4、体， 以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动 中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪 小标兵” 。 2.继续组织队员认真学习小学生日常行为规范 和小学生守则 ，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培 养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、 第 3 页 知法守法的自觉意识。 3.巩固“手拉手”互助活动成果。 本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的 友谊中队活动，还要积极响应上级少工委发出的“伙伴计划” 行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、 助人为乐的良好品德。 4.推进少先队工作社会化，不断增 强教育整体实力。
5、大队部将配合校党支部、德育处，当好少年 儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工 委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特 色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运 作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。 5.积极组 织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活 动，如“民族精神代代传” 、 “走进爱国主义教育基地”等;教育 队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的 红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。 (二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1. 加强少先队组织建设。 (1)各中队辅导员
6、要有明确的少先队工作意识，对学生加强 队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主 题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及 时改进和反馈工作。 (2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月 第 4 页 例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类 型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少 先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 (3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节 日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与， 辅导员要避免“包办代替” 。本学期五年级各中队结合“构建研 究型专题网站”开展中队
7、展示活动。 (4)继续做好“优秀雏鹰中队” 、 “优秀雏鹰小队”等各项校 内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣 升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。 2.加强少先队阵地建设。 (1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、 “礼仪 小标兵” 、 “环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做 好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 (2)办好 好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进 一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。 (3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届 第 5 页 鼓号队员，为少先队活动作准备。 (4
8、)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中 队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有 重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约” 、中队角、光 荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。 (5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队 委员每天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细 的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。 (三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。 本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色 的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。 1.大队部将围绕“礼仪” 、 “环保” 、 “艺术”各评比一次校 级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。 2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章， 可适当增减。 3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰 富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员通过争 戴奖章，提高学习的主动性、积极性和创造性。 4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动 进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。 第 6 页