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1、以实际行动争取入党,计算机工程学院 万 洁,坚定信念 全面发展,内容提纲,党的基本理论知识 入党的程序和要求 努力提高综合素质能力 以实际行动加入党组织,社会主义核心价值观基本内容,党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，这是社会发展和进步的要求，是建设现代化强国的标志。 每一位公民都要努力践行社会主义核心价值观，作为当代的优秀青年代表，每一位大学生更是要在思想上积极要求进步，努力成为践行社会主义核心价值观的楷模。,当代青年大学生在思想
2、上要积极要求进步,为什么要入党？ （入党动机） 怎么入党？ （入党的程序和要求） 入党以后做什么？ （怎样发挥共产党员的先锋模范作用）,中国共产党是我国的执政党，他是一个团结、进步的组织，他领导中国人民打败了外国列强，推翻了三座大山，进行了新民主主义革命和社会主义建设，现在正在推进深化改革，带领全国人民全面建设现代化小康社会，使人们生活得更加幸福、更有尊严。 党章明确提出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 大学生是祖国的希望和未来，是社会
3、主义的建设者和接班人，大学生又属于高知群体，是国家的栋梁之材，正是我们党所需要的重要力量。吸收大学生入党是党的组织建设的需要，可以不断地给党组织注入新鲜血液，使党组织更加生机勃勃，提高党组织的生命力和战斗力。 （1921年7月 建党时 57名党员，到2013年底，中共党员总数8668.6万名。） 大学生加入党组织可以在这个先进集体中进一步学习，锤炼成长，培养提高自己的综合素质和能力，同时也能够更好地发挥自身的优势和作用，使自己得到更好地发展。,为什么要入党？,2014年月日电 中共中央办公厅近日印发了中国共产党发展党员工作细则（以下简称细则），并发出通知，要求各地区各部门遵照执行。 通知指出，
4、党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作。 通知强调，细则体现了中共十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，体现了党要管党、从严治党方针，体现了实践探索的新经验，是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。 通知要求，各地区各部门要认真贯彻控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持标准，严格程序，严肃纪律，确保发展党员工作有领导、有计划地进行。要加强组织领导，明确工作责任，切实做好细则的学习、宣传和实施，进一步提高发展党员工作的科学化水平。 中央首次提出慎重发展均衡发展党员。会议提出，目前党员发展和管理工作存在一些不适应新形势新任务新要求
5、的问题。主要表现是：有的党组织对发展党员把关不严，发展党员质量需要提高；党员队伍结构不尽合理，党员管理方式和手段比较单一，流动党员管理机制还不健全，等等。,入党的程序和要求,中国共产党发展党员工作细则,细则共分为七章44条： 第一章 总则 第二章 入党积极分子的确定和培养教育 第三章 发展对象的确定和考察 第四章 预备党员的接收 第五章 预备党员的教育、考察和转正 第六章 发展党员工作的领导和纪律 第七章 附则,第一章 总则,第一条 为了规范发展党员工作，保证新发展的党员质量，保持党的先进性和纯洁性，根据中国共产党章程和党内有关规定，制定本细则。 第二条 党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信
6、仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党，作为一项经常性重要工作。 第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。 禁止突击发展，反对“关门主义”。,第二章 入党积极分子的确定和培养教育,第五条 （党章中规定）年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中
7、积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请。 第八条 在入党申请人中确定入党积极分子。 第九、十、十一条 党组织要对入党积极分子进行教育、培养、考察，了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，帮助他们端正入党动机，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。,第三章 发展对象的确定和考察,第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在广泛征求意见的基础上，经基层党组织研究讨论同意后，可列为发展对象。 第十四
8、条 发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。 第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。 政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。 政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。 凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。 第十七条 基层党组织应当对发展对象进行短期集中培训（上党课）。培训时间一般不少于三天(或不少于二十四个学时)。培训时主要学习党章、关于党内政治生活的若干准则等文件。 未经培训的不能发展
9、入党。（除个别特殊情况外）,第四章 预备党员的接收,第十八条 接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。 第二十条 经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。 第二十一条 与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。 第二十三条 预备党员必须由党委(工委)审批。,第五章 预备党员的教育、考察和转正,第二十九条 党组织应当及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察
10、。 第三十二条 预备党员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备党员之日算起。 预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务、具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不履行党员义务、不具备党员条件的，应当取消其预备党员资格。 第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党支部征求党员和群众的意见；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。（我校学生党员转正还需进行考试） 第三十四条 党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应当及时（在三个月内）审批并公示。 党员的党龄，
11、从预备期满转为正式党员之日算起。 （预备党员有党籍，但不计算党龄。）,淮海工学院计算机工程学院发展党员工作流程(图),入党的程序和要求,江苏省大学生党员发展工作“三投票三公示一答辩”实施办法 苏组通201254号 即发展大学生党员要进行 推优投票、 发展预备党员投票、 预备党员转正投票， 推优公示、 发展公示、 转正公示， 部分预备党员转正答辩。,大学生党员发展工作的基本要求,中共江苏省委组织部 关于建立健全发展党员工作六项制度的意见 苏组发20135号 一、计划申报审批制度。 二、“三投票三公示一答辩”制度。 三、资格审核制度。 四、全程记实制度。 五、质量评估制度。 六、责任追究制度。,大
12、学生党员发展工作的基本要求,我校对发展学生党员的要求,学习成绩优异（综合测评名次在全班排名至少是前1/2） 被推荐为优秀团员（推优）-学校每年进行两次（4月、10月） 参加过党校培训并考核合格-学校每年进行两次（4月、10月） 积极参加校内外各项政治文化科技活动并取得较好成绩 积极承担各项社会工作 无违纪情况 原则上无不及格课程（在大一、大二最多只能有不超过2门不及格课程，在其他方面表现突出者可以考虑发展。） 在确定入党积极分子和发展对象时要进行综合考察比较（量化考核），好中选优，各方面表现优秀者优先发展 强调提高发展党员的质量,计算机学院拟发展学生党员评分情况统计表-个人用 计算机工程学院拟
13、发展学生党员评分汇总表-班级、支部用,我院学生党建工作材料目录：,计算机工程学院业余党校章程（试行） 计算机工程学院学生党员教育管理实施意见 计算机工程学院学生党员若干行为规范 计算机工程学院学生入党积极分子确定培养实施意见 计算机工程学院学生组织发展培养联系人工作条例 计算机工程学院学生党员汇报制度 计算机工程学院学生预备党员转正工作条例 计算机工程学院学生预备党员转正答辩制度 计算机工程学院学生正式党员公开述职满意度测评制度 计算机学院拟发展学生党员评分情况统计表-个人用 计算机工程学院拟发展学生党员评分汇总表-班级、支部用 计算机工程学院发展党员材料预审表,大学生应全面发展，努力提高综合
14、能力素质,当前,日趋激烈的国际竞争和深刻的社会变革不断对高等教育提出新的要求和挑战, 如何培养适应21世纪社会发展的复合型人才，是我国高等教育的重要课题。高等院校必须适应社会发展对人才的素质要求,满足广大青年学生成长成才的内在需要,全面推进素质教育,有效地实现学生能力素质的全面拓展和提升。大学生应合理构建自己的知识结构，培养提高自身的综合素质和能力，努力提升就业竞争力，积极应对社会挑战，全面发展，成长成才。,大学生能力素质拓展的意义,大学生是民族的希望和祖国的未来，是社会主义现代化建设的重要力量，新形势下加强大学生素质拓展教育，把他们培养成具有高尚思想品质和良好道德修养、拥有丰富知识和掌握扎实
15、本领的社会主义事业建设者和接班人，使其成为先进生产力和先进文化的实践者和物质承担者，为构建和谐社会提供强大的智力支持和人才保障。这不仅是服务于和谐社会经济、政治、文化等可持续发展的需要，也是服务于大学生成才的需要，因此提高大学生能力素质是十分有必要的。 1、有利于推动高校素质教育发展 2、有利于服务经济社会高速发展 3、有利于激励大学生成长成才 4、有利于建设和谐校园,大学生能力素质现状,当代大学生素质现状主要体现在以下三个方面：第一，大学生政治思想道德素质主流积极、健康，政治鉴别力增强，但是政治选择具有功利化倾向，政治心态还不成熟；对道德规范现象不满，但在道德选择和评价上存在着矛盾和困惑。应
16、该肯定，大学生群体的整体道德水准在全社会范围内处于较高层面，但是大学生群体的道德状况也存在着一些不容忽视的问题。例如：在面对各种标以“新潮、另类、个性”的言论和行为时不少学生会陷入困惑和迷茫；考试舞弊、逃避返还国家助学贷款的义务等现象的存在，表现出极少数学生诚信的缺失。第二，就大学生业务文化素质而言，由于旧制与新的市场人才需求的矛盾，大学生业务虽然扎实，但是相关实践能力明显不足，不能很好适应当今社会的要求。另外，缺乏拼搏意识和敬业精神，朝三暮四，这山望着那山高。文化知识欠缺，对中国及世界历史和文化遗产知之甚少，中国古代哲学知识几乎空白，而且语言和文字表达能力、人际交往能力和审美能力均显不足。第
17、三，大学生身心素质发展不够均衡。由于生活条件的改善，各种运动设施的改善，当代大学生的身体素质无疑比以往任何时代的大学生都要好。但当代大学生的心理素质却成了一个不容忽视的问题。心理不健康比例升高，精神疾病成为其休学、退学、死亡的主要原因；个性心理素质弱化即个性心理误区成为部分大学生成才的主要障碍。,大学生能力素质结构图,社会对大学生的选人用人标准,随着社会的发展，具有扎实的专业知识、良好的综合素质、较强的实践能力、健全的人格以及适应时代发展的创新能力、创新精神的大学生愈来愈受到用人单位的青睐。而动手能力差，语言表达能力不强，应聘时紧张、胆怯，不能自信地展示自己，缺乏灵活性、创新性的大学生往往容易
18、错失就业良机。可见，全面发展与大学生就业竞争力具有高度正相关关系，全面发展是大学生就业竞争力得以提升的前提和基础，也是大学生综合能力的充分体现，二者相辅相成,相互促进。,社会对人才的要求,现代社会对人才素质的基本要求是：应具备基础学科知识、专业技术知识、相关学科知识和人文社科知识等四个方面的合理知识结构。其基本素质是:基础理论厚实、专业知识扎实,实践能力、创新能力强,懂经济、会管理、善沟通,深谙系统工程结构和复杂背景,具有人文素养、国际视野和强烈的环境伦理责任感;能自觉地以哲学思想和科学发展观为指导,综合运用多学科理论知识和多样化技能来解决复杂的物质工程和社会工程问题,关心并能促进国家和社会的
19、可持续发展。同时作为一名优秀的人才还应当具备以下关键特征:分析能力、实践经验、创造能力、社会能力(主要包括沟通、协作、语言交流等内容)、领导能力、终身学习的能力等。从有关专业机构的调查结果显示，企业最看重的大学生的条件依次是综合素质、潜力和品德等以下一些能力素质： （1）综合能力（2）潜力（3）品德（4）动手能力 （5）沟通能力和团队协作意识（6）良好的适应能力,合理构建大学生的知识结构和能力素质,当今世界科技和经济的迅速发展使人才成为社会经济建设的重要资源,大学生是经济建设人才资源的重要组成之一,其能力的高低将直接影响着国家经济建设的速度和发展。高校应充分利用教育资源,最有效地培养大学生的能
20、力素质。大学生应该尽早确定择业目标，自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来，建立合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高实践能力，以适应职业岗位的要求。 1、职业发展必备的学科知识 随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。用人单位在挑选人才时，对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高，故一个人的科学文化水平的高低、知识结构是否合理、是否具备相应的实践能力，决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。在大学生的职业发展中以下几种学科知识对其影响较大： （1）人际关系学 （2）心理学 （3）哲学,合理构建大学生的知识结构和能力素质,2、适应职业需要的工作能力 就业市场的严峻性,使
21、大学生就业难的现象日益凸现出来。分析近年来大学生就业市场需求,接收单位越来越重视能力,接收条件往往把学生的能力高低放在第一位。事实说明,现代社会发展对大学生的要求,已不仅仅停留在学历层次上,而是更加务实,更加强调实用性和适应性。大学生作为一个特殊的社会群体,在市场经济条件下,完善能力结构是就业市场对高等教育提出的新课题和新要求。大学生必须注重锻炼和提高以下几种比较重要的工作能力： （1）适应能力 （2）人际交往能力 （3）开拓创新能力 （4）动手能力 （5）组织管理能力,合理构建大学生的知识结构和能力素质,3、就业技能的准备 大学生现在是越来越多了，如何在更多的同龄人中脱颖而出，看看你是否具有
22、更多的就业技能。成功等于知识加人脉，不断地补充知识是获得成功的前提。华人首富，创富凯模李嘉诚先生说过：知识技能是一个人成就大业的基础。在二十一世纪竞争激烈的今天，当代大学生无论是职场还是自己创业都必须获得以下知识技能才能更加成功： （1）推销 （2）理财 （3）形象与礼仪 （4）演讲与口才 （5）专业技能证书,培养提高大学生能力素质的方法途径,紧密结合市场需求，优化高校专业设置与课程体系，重视人文学科与专业学科的结合，构建大学生合理的知识结构。 关注大学生精神需求，培养健全人格，促进大学生个性充分发展。 加强校内外实践活动，培养大学生实践精神，提升创新能力。 转变就业观念，放宽就业视野，拓展自
23、身发展空间，努力提高自身素质。 实施全程就业指导，培养大学生具备适度超前的竞争意识，积极考取“职业资格”，提升就业实力。,淮海工学院大学生素质拓展学分制度实施办法,大学生应注重提高综合素质,改革开放以来，中国经济飞速发展，中国在世界舞台上的地位与日俱增。而中国当代的大学生正是国家的未来，民族的希望，日益飞速发展的知识经济时代对当代的大学生素质提出了许多更新更高的要求，高等教育必须注重培养提高大学生的综合素质和能力。 1、提高思想政治素质和道德素质 2、提高科技素质和创新素质 3、提高人文素质和身心素质 4、提高社会实践素质,端正入党动机,要克服一些不良现象： 为了好找工作，找工作时多一个筹码；
24、 家长要求、希望的； 攀比、面子心理； 入党前很积极，入党后不积极，甚至是消极、落后； 学习成绩下滑，出现不及格（最多有6门不及格）； 有些学生党员没有发挥先锋模范作用。,以实际行动争取加入中国共产党,首先，要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。 其次，在生活、工作中，要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。 总之，要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，
25、处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。,结语,大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。要从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。 一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。 希望同学们加强学习，努力提高自己的政治理论素养及党性修养，以实际行动积极争取早日加入党组织，最终成为一名合格的、优秀的共产党员！,祝同学们： 学习进步 生活愉快 万事如意！,