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1、第一单元 战争,世界各国反战游行,第一单元 战争与和平,学习目标:,了解历史，认识正义战争的威力和非正义战争的罪恶，辨别真善美和假恶丑，看到人类意志力、智能、体能的最大限度的表现。 要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价，还要努力提高默读的质量和速度。 掌握阅读记叙类文章的方法：了解梗概，整理线索，划分层次，归纳中心，分析写法。,第一课 新闻两则,毛泽东,本课学习重点：,了解新闻写作的特点，理清记叙文六要素。 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易 。 体会本文语言的准确精练，感受我军所向披靡、不可抵挡之气势 。
2、,毛泽东,伟大的诗人 伟大的领袖,毛泽东故居湖南湘潭县韶山,毛泽东（18931976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,1913在湖南省立第四师范学校读书,1924年在上海,1927年大革命失败前在武汉,1938年春在延安窑洞撰写论持久战,1936年长征途中,1947年转战陕北,毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。,毛泽东同志诞辰110周年纪念册封面,毛泽东不
3、仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。,1949年在开国大典上,人民解放军百万大军横渡长江,人民解放军百万大军横渡长江背景简介,1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束后，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，积极组织长江防御，企图借长江天
4、险阻止解放军南进，4月20日拒绝签定国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。,中华我军解放南阳,中华我军解放南阳背景简介,中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949
5、年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。,鄂 豫 绥靖 阻遏 锐不可当 荻港 溃退 歼灭 要塞 二十八宿 管辖, y su jng dng d ku jin s4i xi xi2,生 字 注 音：,新闻的有关知识：,新闻：又称消息，包括动态新闻、综合新闻、典型报道、新闻述评等。 作用：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 结构：一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 篇幅：短小精悍。 特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。 写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。,整体感悟一：,阅读新闻，要注意它的六要
6、素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。你能分别理清这两则新闻的六要素吗？,整体感悟二:,1.新闻的标题有引题、正题和副题，请问：它们分别有什么作用？选择你手边的报纸上的一则新闻来说明标题的作用。 2.有同学提出：“我认为，如果把标题中的横渡长江改为胜利渡江会更好。因为前者只说了这次军事行动，后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。” 你怎样看待这个问题？,整体感悟三：,电头和导语是新闻体裁中所特有的形式,它们有何作用呢? 主体是新闻的主干，请你分析这两则新闻的结构布局。 新闻是客观的事实报道，你能从客观的叙述中感受到这两则新闻中包含的思想感情吗？,九江,安庆,芜湖,南京,江阴,鲁港,
7、荻港,铜陵,繁昌,青阳,贵池,殷家汇,至德,东流,彭泽,无锡,扬中,镇江,铁 路,中路军,西路军,东路军,人民解放军占领南京 毛泽东,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,探究品读一：,1、人民解放军百万大军横渡长江的主体部分写三路军的顺序可否颠倒？为什么？ 2、中原我军解放南阳中引用史料有何作用？你还知道哪些关于南阳的历史典故和传说？ 3、这两则新闻的语言既具有一般新闻语言准确、简洁的特点，又有生动、有力的独特魅力，试着在文中各举一例。 4、归纳两则新闻在写法上的异同点。,准确：至发电时止，我东
8、路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 简洁：和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 生动：我们在所有江淮河汉流域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 有力：此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。,阅读方法指导：,1、看标题：标题大都能揭示新闻的主要内容。 2、看导语：导语是正文开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。 3、看主体：这是导语之后对内容作进一步
9、叙述说明的部分，也是表现主题、深化主题的决定性部分。 4、看背景：背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，它有时隐含在主体之中。 5、看结语：它一般是对新闻主体的总结，有时也隐含在主体之中。,迁移阅读:,下面两则新闻都是与第一则新闻同时发布的,也是对人民解放军渡江情况的报道,试比较两文与人民解放军百万大军横渡长江 在写作上的异同点。,我军横渡长江情景,新华社长江前线1949年4月23日电 前线记者阎吾报道 人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞
10、向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边，站满当地的居民、民工和解放军的指战员，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了!”“过去了!”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号，和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。渐渐的枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药
11、、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了!”“老乡们，辛苦了!南京再见!”,大军三十万昨日渡过长江,新华社长江前线1949年4月22日2时电英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到24小时，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。,