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1、第 1 页 初中数学教研组工作计划怎么写 特征码 ZLUKjEfzSHeUcyPLppye 一、 指导思想：认真贯彻校教务处工作计划，初中数学教研组 工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法 探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提 高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂 教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质 量进一步提高。二、工作目标 1、加强组风建设，狠抓教学常 规，更新教学观念，提高教师实践能力 。2、构建“自主学习” 课堂教学模式，努力改善教与学的方式。3、进一步提高教师的 信息技术与数学教学整合能力。4、抓好培优补差工作，
2、努力解 决厌学问题。5、继续抓好培养青年教师工作。6、进一步加强 科研力度，树立科研兴教思想。三、重点及主要措施 1、加强 组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意 识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感 和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟 通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命 感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理， 以抓课堂常规为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处 的各项计划。2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模 第 2 页 式、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己， 指导平常的教学
3、工作，提高课堂教学效率。、强调智力因素 和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智 力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自 主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。 废除注入式、满堂灌，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充 满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力， 实现学生主体、主动，创新可持续发展。、继续树立学生是 学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促 进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和 “对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 ，、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本 技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生 生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。 本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年 级、八年级。、 继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良 好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手 拉手”活动。3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能 力加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增 强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设 计、制作。 第 3 页