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1、如何调动学生的积极性,如何打造“高效课堂”系列微课3,学科：小学语文,年级：各年级,主讲： 曾雪梅,课件制作：曾雪梅,当学生学习的主动性、积极性被调动起来 以后，学习就会有使不完的劲，就不会觉得学 习是件苦差事，是一种负担，而是全身心地投 入，效果往往很好，甚至是惊人的。,如何调动学生学习的积极性,1、一定要注意课堂的导入。良好的开端是成功的一半，课堂导入要做到灵活多变， 引“生”入胜。,2、课堂上，教师进入状态-精神要饱满，语言不仅要生动形象，还要幽默，让课堂 上有笑声，学生才会注意上你的课,3、在课堂上要用教材“教”，而不要“教教材”。用教材教，从创造性加工 材料开始，教师要对教材科学地组
2、合、合并、放大、缩小、深加、删除， 让教材符合你的学生的口味。,4、一定要用自己的话讲。要讲出自己的理解，讲出自己的 特点，讲出自己的风格，千万不要照本宣科。,5、课堂上教师的全部功绩在于“引导”。好学生不是教师教出来的，二十教师 引导出来的，好教师就是善于“引导”的教师。,6、课堂上，教师一定要学会“偷懒”。教师“懒”一点，学生才会“勤”一点，一名 “懒”教师会培养出一班“勤”学生。相反，一名“勤”教师就会培养出一般“懒”学生。,7、课堂上，教师一定要学会“装傻”。教师“傻”，你的学生才会聪明，否则，教师 太聪明，你的学生一定变傻。现在，我们的教育最大的问题就是教师太 “聪明”。,8、课堂上教师一定要学会“踢皮球”。学生是课堂上的主题，是学习的 主体，教师不要当“保姆”，什么事情都包办，教师要学会把 皮球踢给学生，让学生学会解决问题。,9、教师一定要站在学生的角度上思考问题。找出学科的 难点，一定要从学科本身的特点，确定重点， 做到有的放矢。,10、课堂上，教师一定要注意课堂的生成。要善于捕捉教育机会，要注意学生的 思路，千万不要什么情况下都按自己预设的教案进行。,另外，还要设计好学案，给他动的东西，不断设计问题， 给他思考的机会。,Thank You !,http:/