1、2024年专题学习“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育研讨交流发言提纲、心得体会第一篇近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要积极“关注、收藏、转发”党纪学习教育，认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，始终将党的纪律铭“纪”于心。对修订解读添加“关注”，从学纪到知纪，在“新与旧”的对照下铭“纪”于心。通知明确，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例。党的十八大以来，条例先后进行过三次
2、修订，要想学深悟透，修订后的新变化、新要求是重要抓手。广大党员干部应将修订解读设置为“特别关注把修订前后的新旧对比作为学懂弄通条例的学习主线，及时把握保留了哪些部分，厘清修订了什么地方，弄懂为什么修订，吃透修订背后贯穿始终的习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，总则部分要逐条逐章学，领会总的精神要义，分则部分要联系实际学，搞清楚党的纪律规,矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到真学真横真做，做到忠诚干净担当。对警示案例点击“收藏”，从知纪到明纪，在“我与他的对照下铭“纪”于心。通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知
3、敬畏。警示案例是最好的教科书，条例中抽象的文字变为了一个个鲜活生动的具体事例，以教育警窿人要把遵规守纪刻印在心。广大党员干部当多多收藏警示案例，做到以案促学、以案为镜，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把自己代入案例中深入思考，该如何在来自四面八方的侵蚀、诱惑、围猎中牢牢守住底线，避免“看片人”变为“片中人”，要清楚案例的对象是如何一步步迷失初心、偏离正规、违法乱纪的，以此叩问初心、重拾使命、整装出发，逐步形成对腐败的警惕、对纪律的敬畏、对道德的尊崇，把“看到的案例”变为长鸣的警钟对学习成果按下“转发”，从明纪到守纪，在“行与止”的对照下铭“纪”于心
4、知是行之始，行是知之成。“党纪学习教育不是“一阵风”，要注重融入日常、抓在经常，最终将学习成果化于心、用于省、见于行。广大党员干部要用好在“三会一课”、交流研讨、警示教育基地中的收获，多多在心中“转发”给自己，做到看常新，坚决防止学用“两张皮”，不仅要把学习成果落在纸上、墙上、嘴上，更要落在自身的一言一行中。不少党员干部的腐蚀就是从家人朋友受腐蚀开始的，因此，更要多多把警醒警示“转发”绐家人朋友，为他们在思想上筑牢抵腐的“堤坝“，关键时刻要敢于批评、敢于指出问题，努力打造自己干干净净的生活图、朋友图、社交圈，为自己的“八小时之外”系好廉洁缰绳。第二篇同志们：大家好！今天，我们在这里开展一堂
5、以“坚定信念恪守党纪”为主题的党课，目的是深化大家对党纪党规的理解和认识，引导党员干部真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，将遵规守纪内化于心、外化于行。一、学纪：以党的纪律为镜，不断提升政治觉悟学习党的纪律，是我们每一位党员干部的终身必修课。我们要以党的纪律为镜，不断对照检查，提升政治觉悟，筑牢信仰之基。(一)在学纪中明确政治方向党的纪律是党的生命线，是我们行动的指南。学习党纪，首先要明确政治方向，坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致。我们要深入学习党的理论和路线方针政策，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持商度一致
6、二)在学纪中锤炼党性修养党性修养是党员干部的立身之本。学习党纪，就是要锤炼党性修养，增强党性观念，始终保持共产党人的政治本色。我们要通过学习党纪，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。(三)在学纪中强化贲任担当党员干部要敢于担当、善于作为。学习党纪，就是要强化责任担当，明确职责使命，以强烈的使命感和奏任感推动工作落实。我们要将学习成果转化为工作动力和实践能力，敢于直面矛盾、解决问题，勇于担当责任、积极作为，确保各项工作任务落到实处、取得实效。二、知纪：铭记行为红线，筑牢思想防线知纪是道规守纪的前
7、提。我们要铭记党的纪律规矩，将其作为自我约束的准绳，筑牢思想防线。(一)保持敬畏之心，恪守党纪国法党的纪律是铁的纪律，是不可触碰的红线。我们要时刻保持对党纪国法的敬畏之心，做到知敬畏、存戒惧、守底线。要深刻认识到违反党纪国法的严重后果，自觉将党纪国法作为不可逾越的行为准则，确保自己的行为始终在法律法规的框架内运行。（二）强化纪律意识，严守纪律规矩党员干部要时刻保持清醒头脑，强化纪律意识，严守党的纪律规矩。要时刻警醒自己，不越雷池一步，不碰红线一寸。要自觉接受监督，主动汇报思想和工作情况，确保自己的言行举止符合党的纪律要求。（三）加强自我约束，提升自律能力自我约束是党员干部必备的素质。我们要加强
8、自我约束，提升自律能力，做到在诱惑面前不动心、在利益面前不伸手、在困难面前不退缩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。三、明纪：明确行为准则，树立良好形象明纪是增强规矩意识的基础。我们要明确党的纪律规矩，将其作为行为准则，树立良好形象。（一）明确行为标准，做到言行一致党的纪律规矩是我们行为的标准和尺度。我们要深入学习党的纪律规矩，明确行为标准，做到言行一致、表里如一。要时刻以党的纪律规矩为镜，检视自己的言行举止，确保自己的行为符合党的纪律要求。（二）强化规矩意识，做到心中有戒规矩意识是党员干部必备的素质。我们要强化规矩意识，儆到心中有戒、行有所止。
9、要时刻牢记党的纪律规矩，将其作为行为的底线和红线，不越界、不逾矩。要时刻保持清醒的头脑和坚定的立场，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩。（三）树立良好形象，发挥示范引领作用党员干部的形象代表着党的形象。我们要树立良好形象，发挥示范引领作用，以实际行动践行党的纪律规矩。要时刻注重自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。要积极参与志愿服务、社会公益等活动，为社会作出积极贡献，树立党员干部的艮好形象。四、守纪：坚守纪律底线，做到清正廉洁守纪是党员干部的基本操守。我们要坚守纪律底线，做到清正廉洁，为党和人民事业贡献力量。（一）坚守纪律底线，儆到不越红线纪律底线是党员干部不可迨越的红线。我们
10、要时刻牢记党的纪律底线，做到不越红线、不触高压线。要时刻警醒自己，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩，确保自己的行为始终在党纪国法的框架内运行。（二）保持清正廉洁，儆到质。我们要保持清正廉洁的政治本色，做到公私分明、廉洁奉公。要时刻牢记党的宗旨，始终将人民的利益放在首位，坚决反对任何形式的腐败行为。要自觉接受监督，主动公开权力运行过程，确保权力在阳光下运行。（三）强化责任担当，做到勇于作为守纪不是消极不作为，而是要在遵守纪律的前提下积极作为。我们要强化责任担当，做到勇于作为、敢于担当。要紧紧围绕党和人民的中心工作，枳极履行职责，推动各项工作落地落实。要在面对困难和挑战时，敢于迎难而
11、上、攻坚克难，以实际行动诠释守纪与担当的辩证统-O同志们，学习党纪、知纪、明纪、守纪是我们每一位党员干部的必修课。让我们以这次党课为契机，深入学习党的纪律规矩，不断提高政治觉悟和纪律意识，将遵规守纪内化于心、外化于行，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加饱满的热情，为党和人民事业贡献应有的力量。这堂党课到此结束。谢谢大家!第三熟当前，党纪学习教育正在全党深入开展。党纪是最重要、最关键、最根本的纪律，这次学习教育节点特殊、意义重大，党员干部必须认真把握党纪学习教育的目标要求，潜心学纪、深读知纪、细悟明纪、坚决守纪，明确纪律红线，遵守纪律底线，在潜心实学、崇尚实干中，不断夯实党纪学习教育的理论底
12、气和实践根基，与学纪、知纪、明纪、守纪偕行，涵养新时代党员干部俊逸风骨坚持读经典悟、学懂弄通，与潜心“学纪”偕行，涵养“条条法规入人心的理论风骨“学纪是基础，是开展党纪学习教育“布大局、谋长远”的“第一步”，是校正党员干部的思想行为，构建风清气正的党内政治生态的重要一环。中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）作为规范党组织和党员行为的基础性法规，是拒绝形形色色诱惑，牢固拒腐防变防线的秘籍党员干部要从条例原文入手，逐字逐句、细嚼慢咽，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，同做好本地区本部门本单位重点工作相结合，同深剖细研违纪违法典型案例相结合，利用好专题培训、个人自学、集体研等平
13、台，将碎片化的知识系统化，抽象化的理论具体化，给自己充电赋能、让党纪铭刻脑海，以此来增强政治定力和政治敏锐性。坚持执着至信、知行知止，与深读“知纪”偕行，涵养“准则底线有敬畏的忠诚风骨知是行之始，行是知之成。面对新时代新征程时代背景和发展形势的变化，新修订的条例重要内容和着力方向更加完备、更加科学。党员干部要“钻进条例中，牢记违纪违规“高压线”，熟知违纪违规行为的处分规定，把铁的纪律篆刻于心，把纪不可为烙印于界，既要懂法，更要懂其规律，做到知其然更知其所以然，始终做到不逾矩、不越轨、不放纵。要用“吾将上下而求索”的钻劲，去“求索”同等重要的未明文列入条例的“不成文的规矩”，知道能干“为民无私之
14、事、不能干“为己谋私”之事，把好的做法、好的经验铭记于心、贯穿于生活,远离犯罪的“悬崖”。坚持刨根问底、见微知著，与细悟“明纪”偕行，涵养“天工人巧日争新”的“砥砺风骨”。“明纪”是“知纪”的更高境界，重点在于明白条例的内涵本质和教育意义，通过明晰“党的纪律规矩背后的深意是什么”，在根本上实现从“靠外部约束到靠自觉自律”的转变，真正把党纪内化于心、外化于心，这是一项长期任务，需要持之以恒、久久为功。条例是管党治党的“戒尺”，党员干部要旗帜鲜明把政治建设摆在首位，深刻认识到违反党纪的严重性和危害性，紧扣党的“六大纪律”进行研讨，用好深刻剖析违纪典型案例这面“镜子”，自我检查、自我完善，常修为政之
15、德、常思贪欲之害、常怀律己之心，增强遵守纪律的自觉性和坚定性，以严明的纪律自觉确保同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，把党纪作为生活工作的行为准则、处世原则。坚持矢志不渝、慎独慎行，与坚决“守纪”偕行，涵养“只留清气满乾坤的担当风骨苟徒知而不行，诚与不学无异。学纪、知纪、明纪，落脚点就在于知行合一守纪，不能只是空洞抽象的要求，而是要成为落地落实的行动，把自律要求转化为内在追求，让党风始终纯正，让党的事业根基巩固。守纪是党员干部的基本素质，也是检验这一教育成效的重要标准，党员干部是纪律建设的组织者、推动者、实践者，要从实际中来开展有针对性的学习和研讨，到实际中去解决问题
16、推动事业发展，将纪律规矩立于心头，把严的要求、严的措施落实到各领域、全过程，将纸面上的“学纪”转化为行动中的“守纪”，常怀自省之心、常思克己之道，真正做到公正、依法、廉洁用权，一言一行合乎法、止于纪，确保党纪学习教育如竹一般咬定青山、向下扎根，历经风雨而屹立不倒。第四篇当前，党纪学习教育进入了关键阶段。党规党纪是党员干部的行为准绳，为党员干部提供了基本遵循。广大党员干部要准确把握党纪学习教育目标要求，坚持更高标准、更严要求，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，切实以党纪学习教育这把“金钥匙”实现自我净化、自我提升，以实际行动推动全面从严治党向纵深发展。对准党纪这盏航标灯”，做担当作为的“领航人党规
17、党纪是党员干部的行为准则，是推动党员干部担当作为的重要保障，每一个党组织、每一个党员干部都不能将自己游离于党的纪律之外。广大党员干部必须始终把纪律规矩挺在前面，牢记重任在肩，要在深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）上下功夫、见成效，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，深刻领会修订条例的重要意义，全面准确理解条例的丰富内涵，时刻将党纪党规铭记于心、付诸于行，不断将学习成效转化为度职尽责的生动实践，打造纪律规矩标杆，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，提升担当作为的意识和能力，练就担当作为的“铁肩膀皿硬符*、O对标党纪这把“刻度尺”，做自我革
18、命的“先锋官勇于自我革命是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝，党纪学习教育是党员干部的必修课，也是一场深刻的党性洗礼。广大党员干部要严格按党性原则办事，按党规党纪办事，坚决做条例的拥护者、支持者、执行者，在深刻领会党规党纪的精神实质和具体要求基础上，进一步检视心灵、洗涤灵魂，真正筑牢拒腐防变思想防线。要深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，深入开展自查自纠，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉用党规党纪校正思想和行动，切实在党纪学习教育中补短板、纠偏差、正自身。用好党纪这个“金箍棒”，做治病除根的“操刀
19、手*党的纪律规矩是“紧箍咒”亦是“金箍棒”，用好这把武器至关重要。开展党纪学习教育旨在以严明纪律规范党员行为进而推动工作，当前党内纪律松弛、作风漂浮状况虽明显改善，但仍有部分干部规矩纪律意识淡薄，甚至“目中无纪要坚持问题导向，紧紧围绕党纪要求，列出负面清单，针时党员干部出现的苗头性、倾向性问题，及时约谈函询、红脸出汗，做到抓早抓小，防止“小毛病”演变成“大错误”，针对少数党员干部存在思想不纯、要求不严、行为不检等问题，要严肃查处、坚决问责，要抓准要害、找准痛点,敢于“动手术Z治顽疾“，做治病救人的“关键先生”，不断纯洁党的队伍，保证党的肌体健康，以实际行动为党的健康发展“保驾护航第五篇近日，中
20、共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当以此为契机，把开展党纪学习教育作为一项重要政治任务，找准点，发准力，让“学纪、知纪、明纪、守纪”有收获、见行动，推动党纪学习教育往心里走、深里走、实里走。以“学纪，为“基础点，,在“正己”上“正本固本”，推动党纪学习“往心里走”。通知明确，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。知之愈明，则行之愈笃。回溯百年党史，从“三大纪律八项注意”到“中央八项规定”，从“不拿群众一针一线”到全面推进从严治党，党规党纪始终是管党治党的重要法宝，是党员干部立
21、身之“基”、修身之“本”、安身之“魄广大党员干部要把准目标要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党纪学习教育作为增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力的“必修课”，深学细悟、校正思想，正本清源、提神醒脑，做到忠诚干净担当；要带着责任学，紧扣新修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）这个重点，突出修订背后的深意，主动潜心学、原原本本学、逐章逐条学，搞清楚纪律规矩是什么、能做什么、不能做什么，对标对表理解，抓本质、抓关键，固本培元，踩到点上，不失方向、不错主题，把遵规守纪刻印在心。以“明纪”为“根本点”，在“审己”上“量心量行”，推动党纪学习“往深里走“欲知平直，则必准绳
22、欲知方圆，则必规矩。要以人为镜量心，把学习融入日常、抓在经常，借助“线上+”学习平台，观看典型案例，“线下十”主阵地，走进廉政教育基地，在以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责中，以典型案例为鉴为镜,感受贪腐之害，牢记前车之鉴，明底线、知敬畏，查勘自身在工作上是否坚守了信念，问一问初心，思一思初衷，做到多思“贪欲害”、常破“心中贼“，守住廉洁之心，筑牢思想之坝；要以纪为尺“量行”，积极参加“三会一课”、民主生活会、组织生活会等，逐项逐条对照条例，.集中研讨，深剖细悟，以党纪党规为“准绳”，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，量一量自己的品质、作风、态度，找一找
23、日常言行中是否守住了纪律和规矩，确保检视问题、修正错误到位，确保为民执纪不越轨、不出格。以“守纪”为关键点”，在“律己”上“有畏有止”，推动党纪学习“往实里走为学之实，固在践履。党纪学习教育成效有没有、好不好，关键在学出质量、学出实效，把条例作为行动遵循，内化于心，把严严实实、本本分分“守纪”外化于行，落到实处。习近平总书记强调：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”广大党员干部要学以致用，常念“紧艇咒”，系好遵规守纪的“安全带”，把稳干事创业的“方向盘”。要心有所畏，以心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的定力，视法纪为“雷池”，视声色犬马为“祸水”，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心：
24、要行有所止，保持“勿以恶小而为之的底线思维，在“八小时”内严以律己、“八小时”外慎独慎微，不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该吃的饭不吃，经得起诱惑、管得住手脚，将党规党纪谨记于心、严守于行，廉洁用权、慎重用权，清清白白做官、堂堂正正做人、干干净净做事。第六篇这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。“我们要聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”，在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么，真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束，摆正状态再出发，始终提立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。学好党纪法规筑
25、牢“思想根基”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束行为、检视自我的利器。习近平总书记曾指出，“要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规，就得紧抓学习重点，在学深践悟中国共产党纪律处分条例上下功夫、花思想、见成效，既要逐章逐条、研磨字句，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等，在反塞检验学习成果、深层次解疑答惑中，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，真正把纪法规定内化于心，进一步筑牢”思想根基”。细悟正反案例增强“规矩意识”。以案促学一直是集中性
26、纪律教育的重要载体和关键内容，通过正向案例的引导示范作用，让比学赶超蔚然成风，依托警示教育的剌激震慑压力，让干部存戒惧、知敬畏，特别是企业内外活生生的例子，更能触动内心、产生深远影响。所以，在党纪学习教育中，我们要细悟正反案例增强“规矩意识”，多收看零容忍永远在路上等反腐败警示纪录片，在触目惊心的违纪事实、痛彻心卓的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中，进一步感受“红线”“底线”的“带电力”，学会把自己摆进同样处境，思考面对诱惑和考验时，应该以何种心境和言行，从而保持头脑的清醒，真正在聆听警示之音中震,慑敬畏之心。紧绷纪律之弦净化“生活圈子党的十八大以来，全面从严治党的“冲锋号”响彻全党上下，不仅铲
27、除了许多毒瘤、顽疾，也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部，不仅形成了长远的影响效应，也进一步净化了政治生态。如今，我们来到了新的阶段，面对的腐败问题、斗争场面日越复杂和多变，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，方能推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。我们要紧绷纪律之弦净化“生活圈子”，要始终明白，党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”，而是与日常监督、巡察整改、工作考核相融合的必答卷，只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率，方能时刻绷紧纪律之弦、守好党员本色，提振自律之心。第七篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪
28、不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音，解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展，要从“问题”入手，树立原则、创新形式、完善机制，致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则”，致力破解党员干部对党规党纪“不上心”。党员干部对党规党纪不上心关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深，导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看，有不少党员干部就是纪官法盲，从无知发展为“无畏”，接受处理时都认识不到问题的严重性。增
29、强纪律意识，要从日常、经常、平常入手，持续加强警示教育，在学思践悟中明白真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，防止“无知者无畏要坚持把党纪学习教育融入日常，与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践主题党日活动等结合起来，紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求，认真组织开展交流研讨，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常，见插针地开展党纪学习教育，把学习课堂搬到工作第一线，搬到田间地头，搬到改革发展一线，推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活，触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常，以党规党纪为基本准绳，常修为政之德、常思
30、贪欲之害、常怀律己之心，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新三种形式”，致力破解党员干部对党规党纪“不了解开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而，极少数地方开展党纪学习活动“走过场浮表面”，“药效”不强、“疗效”不好，难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学，利用好法院、看守所、监虢等警示教育基地，通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式，近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责，提升对法律的尊崇、纪律的敬畏，避免“重蹈前车之版要优化网络教学，用好网络新媒体平台，加强廉洁文化建设，综合运用编印违纪违法
31、典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式，以案说纪、说法、说德、说害、说责，深刻认识哪些“红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯，自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学，将党纪学习教育纳入党委（党组）中心组学习、党员干部教育培训的重要内容，通过定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式，不断教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。完善“三项机制”，致力破解党员干部对党规党纪“不掌握”。学纪、知纪、明纪，落脚点在于守纪，在于用党规党纪校正思想和行动。守纪应该认识到，加强党的纪律建设是项基础性、经常性工作，并非一朝一夕之事、一时一刻之功，必须常抓不惟、持续推进。要完善长效机制，以党章为根本遵循，本着于法周延、于事有效的原则，把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题，制定新的法规制度，完善已有的法规制度，废止不适应的法规制度，健全党内规则体系，扎紧党纪党规的笼子。要完善工作机制，坚持全周期管理理念，注重抓早抓小、释法明纪，发现苗头性、倾向性问题及时进行预警和纠偏，将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核，对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要完善宣传机制，及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经蕤亮点，加大党纪学习教育宣传力度，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。
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