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1、,八年级上册第三、四单元复习课,【学习目标】 1.掌握三、四单元的主要字词和文学常识。 2.把握说明文阅读的知识，掌握说明文 解题技巧。,【重点难点】 掌握说明文阅读的知识，分析说明方法的作用；赏析说明文的语言。,活动一：检查自主预习并导入新课。,1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 伧俗（ ）匀称（ ）雕镂（ ） 钟磬（ ）雄跨（ ） 煞（ ）风景残损（ ）气氛（ ）湛蓝（ ） 湍急（ ） 池沼（ ）摄影（ ）丘h（ ） 斟zhu（ ） zo（ ）井 额fng（ ） zh（ ）足jin（ ）赏 li（ ）金 休q（ ） 喷t（ ）（ ）制 （ ）运 yo（ ）亡 lng （ ）听 yn（
2、）育 潮x（ ）追s（ ）yn （ ）石qng（ ）刻 ln（ ）理 遗hi（ ）ln（ ）片 mng（ ）发 失hng（ ）,2下列成语或词语的有错别字的一项是：（ ） A 嶙峋 矫健 惟妙惟肖 巧妙绝伦 B 繁衍 濒临 迥然不同 井然有序 C追溯 周而复始 消声匿迹 风雪载途 D扼制 束手无策 充耳不闻 天衣无缝,3.文学常识填空： （1）中国石拱桥是我国著名的_家_家_ 写的一篇_文。 （2）苏州园林作者_，原名_，字_， 江苏_人，_家、_家、_家。 （3）“_,轻罗小扇扑流萤”是_代诗人_ 里的两句诗。 （4）大自然的语言一文是我国著名的_家、_ 家_写的一篇文章。 （5）奇妙的克隆的作者_，浙江宁波人。 著名_专家，1999年国际正式批准命名中国科学院紫金山 天文台发现的国际编号为3524号小行星为“_”。 （6）吴承恩，_代_家，是我国古典名著_ 的作者。 （7）阿西莫夫短文两篇选自 ，作者阿西莫夫是 _ 国著名的_家和_家。,活动二： 学生以小组为单位归纳每课的知识要点，进行展示交流。（提示：可从说明对象、说明对象的特征、说明的顺序、说明方法和说明文的语言等方面去归纳。）,活动三：归纳总结说明文的考点及答题技巧。,总结反思,总结本课的收获，归纳说明文的做题方法,再见,