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1、第 1 页 德育工作计划范文两篇1 特征码 RrJEhXRnckiTquPMqrTR 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以“求实、立新、文化力” 为教育活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一 步强化安全工作责任追究制，继续落实“学校安全教育和管理 主体责任三年行动方案” ，为全校师生创设良好的校园安全环境， 努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。以贴近学生、 贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质 和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体 构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、 行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的
2、高度，提升 学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶 二、主要工作 (一)加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入 正规化轨道 第 2 页 1、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组， 确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签 订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步 明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。 2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、 有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。 3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、 工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工 作的一个重要方面，学校
3、在每月第三周进行一次全面安全检查， 并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到 教育办。 (二)加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境 1、加强门岗安全管理。加强上下学期间学校来访人员的监 控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序 的要及时制止，或与上级联系，打 110 报警;严格门卫询问登记 制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入 校园。 2、加强校园周边的综合治理工作，主动协调相关部门加大 校园及周边环境治理力度，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远 离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危 险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学
4、的活动。 3、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现 第 3 页 险情应立即处理。学校从实际出发，在集会后错开解散，课间 安排护导师在楼道间负责维护秩序。 4、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织 管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导 与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适 宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。 5、加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心，做好 学生大集合上下楼，秩序地维护工作，积极处理当天各种急、 险等事件，护导教师不得擅离工作岗位，要保持信息畅通。 6、各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方
5、法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导， 严禁体罚和变相体罚学生。 7、由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原 则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人。 8、严格履行请假手续制度，对不按时到校学生，要积极与 家长联系，明确其去向，对私自离校学生也要及时通知家长。 (三)加强教育，强化师生安全意识 1、齐心协力做好甲型 h1n1 流感的防控工作。 2、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径有 针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安 全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对 xx、各种传染病的预 防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生
6、良好行为 第 4 页 习惯的培养，克服麻痹思想。 3、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣 传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家 长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。 4、安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多 种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。 5、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识 的教育。 6、坚持每日安全事项的强调提醒，上下午放学“安全一句 话” 。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时 间与班主任联系，班主任应及时与家长联系。 7、加大学校食品卫生安全教育和监督力度，积极配合卫生 部门做好不同时
7、期传染病预防工作，加强食堂的卫生管理。 8、充分利用我校防震抗灾室的教育资源，对全体师生进行 安全宣传教育。 9、举行消防、防震疏散演练。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动 起来，人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全， 时时处处绷紧安全这根弦，从 第 5 页 从严从细做好安全工作，为把我校建成安全有保障、质量有保 证的平安校园而努力! 篇三： 认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成 教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手 段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子 心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满 教育理
8、性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德 育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则， 大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学 生良好习惯的培养，让学生终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养 学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工 作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素 质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳 入年中考核。具体如下： 第 6 页 1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政 治学习
9、活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情 扣分，并要补学有关内容。 2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的 违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由 有关部门处理。 3、各班主任必须在每学期初根据学校工作计划制订出 班计划。 4、各班要围绕班计划开展形式多样、生动活泼的班队 活动。 5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主 任要按要求依时做好有关的工作。 三、工作要点 (一)落实常规工作 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任 进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
10、2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充 分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题 鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会 情况。 第 7 页 3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动， 培养学生的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相 互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。 (二)教育活动 1.少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多 彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参
11、 与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。 组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展 “我与祖国共成长”主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的 训练。 充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文 明习惯。 四、具体工作安排： 五、各月活动安排 三月份： 1、举行隆重的开学典礼仪式。 2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。 第 8 页 3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。 4、制定 20XX 年春季德育工作计划 5、雏鹰争章(即学生星级评选)系列活动 6、开展纪念、学雷锋活动。 7、召开辅导员会议、队干部会议，布置少先队工作计划。 8、
12、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。 9、小学生跳绳比赛 四月份： 1、鲁西文化进校园活动 2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动 3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。 4、召开校少代会。 5、开展一次法制讲座。 五月份： 1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。 2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。 3、发展一批少先队员。 六月份： 1.评选学校“德育先进个人”工作 上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作计划 2、庆“六一”系列活动。 3、举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班 第 9 页 主任、辅导员。 4、做好学期结束工作。 5、发放暑假生活指
13、导(告家长书)。 篇二： 一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 以贯彻党的十六届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作 中心，进一步贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，全面 实施素质教育的决 定 ，以深入贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见和有关加强和改进学校德育工作的指示 精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持 “育人为本，德育为先” ，把“立德树人”作为德育工作的首要 任务。 。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 第 10 页 2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。 3、实现三个结合：教育与教学
14、的结合，传统与现代教育手 段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。 三、工作目标 1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。 2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。 3、规范常规工作，努力争创德育特色。 4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。 四、具体措施 1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新 的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长 比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实” 的作风。在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。 2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管 理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全
15、 育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每周召 开一次工作例会;每月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册; 每学期举行一次经验交流会;每学期进行一次“常规管理优秀班 级” 、 “文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。加 强制度建设，挖掘资源，培养学校德育人才。 3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强 对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌 第 11 页 和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命 教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育研究， 提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用;组织学生进行 社会实践活动;评选“三好学
16、生”或“星级学生评选” ，对品学 兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作，建立学困生档案， 关注学生每一步的成长;建立学生成长档案。 4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育 基地的联系，加快学校德育基地建设，充分发挥校外德育基地 的育人功能;充分利用家长学校的功能。通过家长会、家长学校、 告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单 亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该 类家庭学生的教育和管理。 5、完善德育考评机制。评选星级或三好学生、优秀学生干 部、优秀班集体，鼓励学生健康成长。 6、加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校 德育工作的保证，尤其是九年一贯制学校的德育研究工作是我 校德育研究的方向与重点。因此，积极鼓励教师撰写德育论文， 加强学生个案的研究，关注心理问题学生的心理疏导工作，研 究如何充分发挥“心语小屋”的作用，为学校教学工作创造一 个和谐稳定的环境。 第 12 页