千教万教教人求真千学万学学做真人陶行知.ppt

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1、,千教万教教人求真, 千学万学学做真人。 陶行知,归园田居,陶渊明,陶渊明,东晋最杰出的田园诗人,被称为“隐逸诗人之宗”,为古典诗歌开辟了一个新的境界,又名:潜 字:元亮 自号:五柳先生 谥号:靖节先生 担任过彭泽县令等官职。,少无适俗韵, 性本爱丘山。 误入尘网中, 一去三十年。 羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。,少年时期,适应,天性,本性,田园生活,尘世的罗网,这里指仕途,笼中鸟,池中鱼,水潭,开荒南野际, 守拙归园田。 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧暧远人村, 依依墟里烟。,守住愚拙,指不随波逐流,固守节操,模糊,昏暗,轻柔而缓慢地飘升,排列村落,动词,遮蔽,狗吠深

2、巷中, 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂, 虚室有余闲 久在樊笼里, 复得返自然。,官场生活,田园生活,枝头,门庭,世俗的杂事,空室,闲暇,“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息?题眼是那个字?,思考,归,1、从何而归? 2、为何而归? 3、归向何处? 4、归去如何?,探究、合作,1、从何而归?,官场,尘网、樊笼,对官场的厌恶,2、为何而归?,(1)本性爱田园,(2)官场黑暗,无自由,无法实现抱负、理想,作者归隐田园为独善其身,如何理解“羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊”?,运用生动形象的比喻,说明作者身在官场,而心系田园的心情,表达了作者对田园生活,对自由的向往。,3、归向何处?,园田,找出描写田园生活情景

3、的句子?,方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧暧远人村, 依依墟里烟。 狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。,1、描绘出怎么样的田园生活?,2、运用了什么表现什么手法呢?,闲适、祥和、幽美的田园生活,白描、融情于景、以动写静,白描:描写景物的时候 以简洁、质朴的语言,粗线条勾画景物轮廓的方法。,4、归去如何?,户庭无尘杂,虚室有余闲,轻松,和平, 怡然自得,归,恋,厌,弃,田园:,方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣,官场: 尘网 樊笼,闲适、幽美,归 园 田 居,恋,归,黑暗,用了什么手法?,归纳诗歌的写作特点:,一、运用白描的手法 二、运用情景交融的表现手法 三、运用以动写静的手法 四、运用了生动形象的比喻 五、运用了对比的手法,讨论: 在今天,你赞成陶渊 明的做法吗?结合当时的 背景,说说你的看法。,作业:,请你以导游的身份,写一篇关于“陶潜农庄”的解说词,200字左右。,谢 谢,

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