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1、叛逆期之,家长和老师,再唠叨，就不学了！,我就是没错！,发短信ing。,如此作文。,如此对话。,我们怎么了！？,迷茫 困惑 敏感 多疑 脾气坏 做事冲动 反抗性强 追求个性 我叛逆了吗！？,什么是逆反、反抗心理,（最直白的解释） “你说一，我偏说二！” “你不要我做，我偏做！” 俗话说：什么事都喜欢反着来！,逆反心理与行为 表现特征,对学校制度表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。 评判老师的教学和行为。 和父母距离加大，对他们的要求偏偏不实行，或者反其道而行之。 与父母关系恶化，产生矛盾冲突。 e)不盲从权威，一些事情上有自己的想法。,生理发育导致的激素刺激 中枢神经系统兴奋性过强,
2、为什么会产生呢？,独立性和自主性明显增强 强烈关注自己的外貌和体征 开始趋向于自己的内心世界,对自己的认识发生了改变,叛逆很可怕，我们很危险！,专家调查：67%的青少年不跟父母沟通，83%的青少年遇到问题不跟父母商量 某少管所统计：2008所接受的少年中，100%有明显的叛逆表现 四川新闻网：14、15岁少年叛逆性最强 首席医学网：20.8%的深圳市青少年有离家出走的想法；5.8%的人尝试过离家出走,自主讨论,怎样解决我们的问题 叛逆心理,正视叛逆期。 站在父母的角度，换位思考。 表达自身正当要求，并说明理由。 尝试多种有效途径。,有时家长和老师说的都是正确的，我们都知道，可为什么还要抵抗他们
3、呢？我们有病吗？我想大多数同学也知道不该抵抗老师和家长，但自己却控制不了，这就是所谓的叛逆心理吧！尽管我们喜欢按自己的意愿做事，但在这时，我们必须控制住自己的情绪，学会用理智战胜本性。用成熟的态度对待青春期的叛逆心理。,抑制住内心的冲动，少与父母、老师发生冲突。 多与父母、老师交流，让他们了解自己内心深处的想法。 想想父母、老师为我们健康成长付出的艰辛与汗水，心存感激。 当与父母、老师发生矛盾时，不要采取过激的行为，理智面对。 发现父母、老师的不足与错误时，以正确、适当、委婉的方式指出他们的错误。 虚心接受父母、老师的正确教导。,叛逆&成熟 小测试,在下列陈述的表现中，根据自身情况判断，如果符
4、合现在的状况，请打“”；反之，则不用作任何标记。,1、对自己的未来开始有了思考或初步规划。 2、对人对事变得多疑敏感。 3、有自己独立决策一些事情的意识。 4、和别人交往时容易产生矛盾。 5、更在意周围人的看法，能够听取别人意见。,6、感觉越来越容易和父母发生冲突，产生隔阂。 7、思考问题更全面。 8、产生一定厌学情绪。 9、更愿意独立尝试解决问题。 10、爱幻想，逃避现实。,11、做事更稳重了。 12、经常觉得自己和环境格格不入，别人都无法理解自己。 13、更能正视现实，不逃避问题。 14、多数时候觉得自己是对的，很难接受别人的意见。,15、开始注意到自己与别人的不同之处，发展自己的优势和兴趣。 16、做事冲动，不太计较后果。 17、更能为他人着想，换位思考。 18、过于追求个性，想要用特立独行来吸引别人的注意。 19、意识到自己可以承担一些力所能及的家务事。 20、与他人发生冲突时不能控制好自己的情绪。,计分方法,知道反抗期的存在是必经阶段； 正确接纳自己的变化； 争取获得一部分独立自主的权利。,