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1、第 1 页 初中生物教研组工作计划格式 特征码 nagPJlESvbGYrYChEyTz 一、指导思想认真贯彻市、区教研组和学校工作计划，坚持实 事求是，与时俱进，坚持教育要“面向现代化，面向世界，面向 未来“，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本、育人 为本，全面推进素质教育。以课程改革为中心，认真做好教学 研究，努力提高生物教学的质量。二、工作思路 1、定期开展 备课组活动本学期有两个备课组，要求备课一定要落到实处， 不流与形式，要向鼓楼区学习，制定工作计划，随机沟通，定 时交流，优势互补，资源共享。发挥团队精神，共同探讨教育 教学问题，围绕教学目标，教学重点，难点教法，学法及中考
2、指导，形成切实可行的方案，并实施与教学之中，力争做到“三 定五统一“每次集体备课都有新思考，新视点，共同进步，做好 原始记录，以备检查。认真学习课程标准，不断提高教师的理 论水平和专业水平。抓好教研活动和备课活动，每次活动要有 主题，能解决一些问题。备课组内要统一重点、统一作业，充 分发挥集体的智慧和力量，提高教师的施教水平。2、课前参阅 第 2 页 多种资料，吃透材料，明确重点难点，围绕中考，把握方向， 认真备课。上课做到“三传“传授知识，把教材中较难、繁、杂 的内容简单化，线条化、要点化。传授能力，培养能力是衡量 教师功夫的重要方面，要教给学生运用基础知识解决问题的能 力，教给他们以不变应
3、万变，真正做到向 45 分钟要质量，提高 课堂效率。传授情感，学会调动学生学习积极性，调动学生的 情绪，关注学习困难的学生，帮助学生实现学会会学的转变。 课后反思：一堂课要让学生掌握什么，不掌握什么，教师要心 中有数，尽量不增一句废话，不做一个废题，不增加学生一点 不必要的负担。教师教法自然，学生学法轻松。加强课程资源 的开发，探索开放新课程的课程资源，组内资源共享，为教学 服务，提高课堂教学质量。3、开展学科组内活动，利用综合实 践课时间开展形式多样的活动，培养学生学习生物的兴趣，拓 展学生的视野。为了提高学生学习生物的兴趣。拓宽学生的视 野，培养学生的生物素养，要重视周五的综合实践活动课，
4、本 学期以余平老师主讲为主，全组老师共同策划，搜集资料，做 好学期的活动计划，并认真完成。4、组织好推磨课工作，同备 课组内要说课，要及时评课，促进教师群体的互动，共同提高 教学设计能力、教学实施能力，促进教师专业发展，有效提高 课堂教学的效益。5、期中期末考试后，认真总结教学经验的得 失，找出提高学生中考质量的有效途径，写出经验总结报告。 并精力选编复习资料，认真积极完成区教研室分配的任务。6、 第 3 页 加强教育教学理论的研究，营造浓厚的教研氛围，积极参加市、 区、校各类型的教研活动。本学期市区教研活动采用“一卡通“ 考核制度，本组成员确保无特殊情况下准时参加，虚心学习兄 弟学校教学经验，提高自身教育教学水平。鼓励本组教师结合 教学案例的撰写，对课堂所教所学所思所感进行总结和提升。 鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和优质课的评选，并 为每位教师提供相关方面的帮助。以教学带科研，以科研促教 学，推动教研水平的整体提高。