《撒哈拉以南的非洲课件共张PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《撒哈拉以南的非洲课件共张PPT.ppt（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,撒哈拉以南的非洲,黑人故乡撒哈拉，热带高原条件差； 人多水少粮食紧，破坏环境乱垦伐； 殖民统治烙印深，单一商品卖低价； 独立自主求发展，振兴经济多样化。,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,这里就是撒哈拉以南的非洲,热带大陆 大西洋和印度洋之间，海岸线平直,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,埃塞俄比亚高原,南非高原,东非高原,撒 哈 拉 沙 漠,刚果盆地,乞力马扎罗山,大 西 洋,几内亚湾,莫桑比克海峡,印 度 洋,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,非洲气候分布图,以赤道为轴南北对称带状分布 热带气候为主,草原气
2、候面积广 主要受纬度位置影响,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,热带草原气候的特点,全年高温,分干湿两季,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,世界黑人的故乡,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,外来殖民入侵,政治上：沦为殖民地,经济上：,单一商品为主的经济,(价格低廉),(价格昂贵),在国际贸易中处于不利地位 ,经济基础不稳定,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,主要依靠一种或几种初级产品出口,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,可可对加纳经济的重要性,努力发展民族工业;农业发展多样化;大力发展旅游业等,怎样摆脱这样的局面?,容易受国际市场影响,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲
3、,非洲应该怎样发展?,独立自主求发展，振兴经济多样化。,控制人口过快增长,提高人口素质 保护生态环境,减轻自然灾害 大力发展粮食生产,解决食物短缺问题 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族经济体系 加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突 从发达国家引进人才和技术,金点子,我来出,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,人口 粮食 环境问题,人口增长最快,粮食供应不足,环境恶化,草原退化,土地荒漠化,过度放牧,垦荒种粮,恶性循环,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,热带草原地区的自然灾害,1,热带草原景观,乞力马扎罗山,长颈鹿,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,乞力马扎罗山-“赤道雪山”,1,
4、钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,热带草原动物猎豹 陆地上奔跑最快的动物 110km/h,1,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,热带草原代表动物鬣狗 非洲大草原上最凶悍的清道夫,1,热带草原代表动物狮子,非洲热带草原上的动物迁徙,热带草原气候代表植物-波巴布树,非洲的最高峰乞力马扎罗山,10S,0,5895m,热带沙漠景观 世界第一大沙漠撒哈拉沙漠,热带沙漠动物-鸵鸟,热带雨林景观,热带雨林景观-大象,4以下动物中生活在非洲大沙漠中的是 A斑马 B长颈鹿 C鸵鸟 D狮子,1下列不属于工业制成品的是 A活牲口 B牛肉罐头 C皮鞋 D巧克力糖,2在非洲赤道横穿的大高原是 A埃塞俄比亚高原 B西非高原 C东非高原 D南非高原,3非洲黑人原始居住地在 A中西部 B西南部 C东北部 D东南部,A,C,A,C,下表中所列的地理事物，主要属于撒哈拉以南的非洲的，在空格中画“”；主要属于北非的画“”。,请在下表中填出非洲之最和非洲的世界之最：,马达加斯加岛,几内亚湾,索马里半岛,维多利亚湖,坦噶尼喀湖,乞力马扎罗山,撒哈拉沙漠,尼罗河,刚果盆地,热带草原气候,东非大裂谷,钟老师地理课堂之撒哈拉以南的非洲,撒哈拉以南的非洲,黑人故乡撒哈拉，热带高原条件差； 人多水少粮食紧，破坏环境乱垦伐； 殖民统治烙印深，单一商品卖低价； 独立自主求发展，振兴经济多样化。,1,