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1、校本课题专题培训,科研室 2012年2月21日,科研室邮箱： ,微观课题的研究过程,申报,审批,立项,课题研究,结题,开题,一、如何选题？,教学中发现问题或 从专家提出的教育热点问题出发 结合“自主体验下的生命课堂实践的探索与研究”课题的研究内容确立研究课题,专家提出的研究热点问题：,1、怎样激发学习动机？ 2、怎样提高学生的课堂参与水平？ 3、如何培养自律的学习者？ 4、怎样提高学生的思维能力？ 。,“自主体验下的生命课堂实践的探索与研究”课题的研究内容,生命课堂的建构：智慧课堂、文化课堂、审美课堂和生活课堂的建构 学科生命课堂教学模式研究 生命课堂师生关系策略研究 生命课堂学生学习方式策略
2、研究 生命课堂教学情境的创设策略研究,初一化学综合实践活动主题选择策略与实践研究,初三学生才开始学习化学，在初一年级开展化学综合实践活动，活动主题选择成为一个非常关键的问题。 学校全面推进生命教育，打造生命课堂。开展综合实践活动，增强学生探究和创新意识，学习科学研究的方法。,二、申报表填写注意事项,合作者： 课题名称： 研究对象+研究领域（学科）+研究内容+研究类型,样例,借助WebQuest网络辅助英语报刊阅读 数学课堂上“微型数学竞赛”形式的研究 高中物理课堂教学中教师手势对学生心理暗示的研究,概念界定 课题提出的背景及意义 研究目标 研究内容,研究周期 研究方法和步骤 研究成果 课例；结题报告 研究所需的支持,课题研究过程,准备阶段 实施阶段 总结阶段 根据需要编制问卷并进行分析,交流讨论,海河科研QQ群 QQ：35546912（刘淑霞） 教育中心网站-课题研究-微观课题： http:/ 如hh-lsx10 密码：123456 微观课题交流平台需注册,Friendly Notice,课题申报表打印2份交到科研室 同时将电子版发到科研室邮箱： 注意研究过程材料积累及上交材料格式 第三周进行开题论证,