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庆丰收,欣赏课,北京五中分校 张立英,扬鞭催马运粮忙,1.乐曲的音乐情绪是怎样的？,2.判断乐曲的结构，并注意每段的速度、情绪变化。,3.打击乐起到了什么作用？,快,快,慢,快,兴奋热烈,欢快热烈,舒展、富于歌唱性,更热烈奔放,乐曲的结构与分析,丰收锣鼓,1.这首作品描写的是什么场面？你是怎么听出来的？,2.给作品起一个恰当的名字。,判断乐曲主题与表现内容：,主题1 主题2 主题3 主题4,欢庆丰收的宏大场面。 热闹欢腾，你追我赶的劳动场面。 人们劳动时的喜悦心情。 优美如画的田园景色。,复听全曲，注意以下两个问题：,1.乐曲的第一主题出现过几次？每次出现有何不同？,2.大段的打击乐演奏出现过几次，前后出现有何变化？,3 5 6 5653 2 3 5 6 5653 2 6 1 2 1216 5 6 1 2 1216 5 6 .6 6 1 2321 6 6 .6 6 3 2326 1,