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1、唐朝历史发展的轨迹,衰落,兴起,发展,鼎盛,灭亡,贞观之治,武则天政绩,开元盛世,安史之乱 藩镇割据,唐末起义 藩镇灭唐,历史尽头的回眸 是一串奔流不息的轨迹 伴着丝绸古路悠扬驼铃 寻觅长安古城的雄风 我们看到了历史丰碑 镌刻出的辉煌画卷 那是武功赫赫 文采风流的盛世王朝 及那位安世济民的 唐太宗,课标要求: 、列举“贞观之治”的主要表现 、探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。,第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗,探究问题一： 1、李世民是否具有为帝的实力？ 2、李世民是如何登上皇位？ 3、你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变?,一、玄武门之变,李世民具有为帝实力： 、与父反隋起兵建唐 、
2、统一全国，战功赫赫 、设文学馆，网罗人才 、做事英明果断,李世民登上皇位： 、发动玄武门事变 、唐高祖被迫退位,该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了这种残酷性,但并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝推向更为辉煌的阶段。,你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变?,探究问题二： 唐朝初年为什么会出现“贞观之治”局面？有何表现?,二、贞观之治,“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿” 贞观政要,二、贞观之治,6、完善科举制度，延揽人才 7、文德治国，崇儒尊孔,（一）表现（概念）： 唐太宗统治期间，政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，国力强盛，文化发达，
3、贞观是唐太宗年号，历史上把唐太宗时期的繁荣局面称为“贞观之治”,-,（二）原因： 政治方面： 经济方面： 文化方面：,1、吸取隋亡教训 2、选贤任能，虚怀纳谏 3、完善三省六部制 4、仁义为本，慎用刑法,5、休养生息，轻徭薄赋,“自古以来，有很多帝王能平定汉族地区，但却无法制服四周的少数民族，我的才干并没有超过古人，但做到了他们做不到的事，这是为什么呢？” “先前的帝王们只知道重视汉族，却总轻视少数民族，只有我能像爱护汉族一样爱护他们，因此他们才像父母一样对待我。” 只有以诚相待，才能从根本上解决民族关系。,三、与少数民族的关系：,阅读课本，请思考并归纳： 唐太宗对少数民族采取哪些统治政策？为
4、此产生什么积极影响？,）武力征服：对东突厥和西突厥 ）设立机构：羁縻府州、安西都护府 ）册 封：对少数民族首领为都督、刺史及后代世袭由 唐政府册封 ）和 亲：松赞干布求亲、文成公主入藏。,2、积极影响：,促进民族团结和发展，促进民族进一步融合，巩固统一的多民族的封建国家。,三、促进民族团结和发展 1、开明的民族政策：,3.唐民族交往频繁的原因,高度发达的经济文化的吸引力 发达的交通,为中原与边疆沟通、交流创造了有利条件 唐政权实行开明的民族政策,探究问题四： 唐太宗统治时期采取什么外交政策？对朝鲜、日本产生什么影响？,四、开放的对外政策,四、开放的对外政策,1.政策(积极友好、开放),设鸿胪寺
5、 鼓励外商贸易,允许居住、做官、通婚 对外来文化兼收并蓄,2.中外交往概况,来访人员频繁 贸易往来频繁 外来宗教传入 玄奘取经 朝鲜、日本积极学习唐朝文化,3.影响,长安成为国际性大都会 为中国文化增添了多元色彩 东亚文化圈，对朝鲜、日本产生了巨大影响 (朝鲜:古代典籍、诗歌 日本:大化改新),五、晚年的反省,、过 失： 、反 省： 、自我评价：,、纳谏渐少， 、难用民力大兴土木营建宫殿,撰写帝范,济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少,？,千秋功业，后人评说,青年闯将 建唐立功 一统天下 战功赫赫 杀兄逼父 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 反躬自省 一代名君,唐太宗统治时期吸取隋亡教训，
6、励精图治， 善于用人和纳谏 使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，形成了“贞观之治”，为“开元盛世”奠定了基础。 采取开明的民族政策，加强了民族团结与发展， 使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。 实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并对世界文明的发展产生了很大的影响。 唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。 因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献,评述唐太宗的政绩,唐太宗是我国古代历史上杰出的政治家，为大唐盛世奠定基础。 唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选
7、贤任能，虚怀纳谏；推行均田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举制度;对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰开元盛世局面打下基础。 唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献,评述唐太宗的政绩,探讨唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用？,唐太宗统治时期，能够汲取隋亡教训；选贤任能，虚怀纳谏；推行均
8、田制，实行轻徭薄赋，促进生产发展；仁义为本，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔；完善科举制度;对少数民族采取开明政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的景象，形成贞观之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰开元盛世局面打下基础。 唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗作为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献,自我测评： 2003广东高考问答题 有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力
9、也”。 请从“时会” 与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因。,参考答案：（13分） 隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治的出现奠定了基础。（7分） 唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促成了贞观之治的出现。（6分）,阅读下列材料 (以下摘自 贞观政要) 材料一 （唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 1请回答：说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ 材料二 （唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。为人主，可
10、不畏惧！ 2请回答： 该材料表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在?,有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。,意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。,维护地主阶级的统治利益。,3请回答:根据材料指出唐太宗的根本目的何在？,材料三 （唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。,1以德化民，民惟邦本,3选贤任能，知人善任,4广开言路，克己纳谏,2以民为本，慎用刑法,6以诚相待，民族融合,7对外交流，兼收并蓄,5文德治国，崇儒尊孔,元朝张养浩的山坡羊潼关怀古：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，
11、百姓苦！,开国元勋 夺位登基 贞观政绩 流芳千古 晚年过失 反躬自省,凌烟阁24功臣图,房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌 、 李孝恭 、魏征、 刘弘基 、屈突通 、尉迟敬德 、 高士廉 、李靖 、 殷开山 、段志玄 、长孙顺德 、 秦叔宝 、柴绍 、 侯君集 、张公谨 、程 知 节 、 虞世南 、张亮 、 刘政会、 唐 俭 、李 勣 、 萧 瑀 、,魏征,“夫以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 朕常保此三镜,以防己过。 今魏徵殂逝,遂亡一镜矣! ”,“为政之要，唯在得人，今所任用，必须以德行、学识为本。”,内举不避亲 （长孙无忌）,外举不避仇 （魏征）,用人不问
12、出身 （程咬金）,用人扬长避短 （“房谋杜断”）,隋唐时期的三省六部制,皇帝,(草拟),(审批),(执行),常设考试科目：秀才、明法、明书、明算等科 以进士和明经科最为重要。,科举制的创立和完善,最早开始分科考试,设置进士科,科举制度正是诞生,扩充国学的规模,首创殿试制度和武举制度,多次亲自面试,诗赋成为考试内容,创 立,完 善,怎么考？,帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。,口试、帖经、墨义、策论、诗赋等,类似今天填空,类似今天简答,类似今天论述,类似今天作文,墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答,策论：考生按策问临场撰文答题,诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋,“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）,“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！”,“五十少进士，三十老明经”,“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”,“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”,关于科举制,步辇图,1300多年前，唐朝文成公主离开繁华的都城长安(今陕西西安西北)，来到雪域高原，与吐蕃王松赞干布和亲，开创了唐蕃交好的新时代。,