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1、鞋印变变变,记录人：朱彩娟,【被观察儿童】：吴若慧（女） 【儿童年龄】：6岁 【观察地点】：中一班美工区 【观察主题】：手工活动鞋印变变变 【观察日期】：2016年10月8日 【开始时间】：9:40 【结束时间】：10:10 【活动背景】： 近段时间班级正在开展“鞋子”的特色主题活动，慧慧对美工区的“拓印鞋底”特别感兴趣。因为用到水粉颜料和长长的水粉笔。所以上午的自主游戏时间一到，她就快步走到了美工区的拓印区，迅速占领了一个位子，然后就忙开了。,镜头（一）,慧慧让老师帮忙穿好夹子，左手握鞋，鞋底朝上，右手握水粉笔蘸玫红色，有序地从鞋尖刷到鞋跟。,镜头（二）,慧慧找来好朋友王楚涵，让她帮着拿铅画
2、纸覆在鞋底上，小心地把鞋底花纹拓印了下来。,镜头（三）,待鞋印干了之后，慧慧用水彩笔进行了添画。她把鞋印想象成了大轮船。在船身添画了桅杆、小朋友，在船的周围添画了大大小小的鱼。,镜头（四）,作品大意：一对好朋友开着大轮船在海里探险，快乐的小鱼们也一路跟着他们。突然，海上刮起了大风，下起了大雨，天空还打着闪电。可是这对好朋友很勇敢，继续他们的探险。,【观察分析】 ： 原先只是好玩的“拓印鞋底花纹” 游戏，最后演变成“鞋印变变变”的活动。活动中老师发现： 1.慧慧能正确运用水粉作画工具较熟练地给鞋底刷颜色。 2.能发挥自己的朋友圈，邀请好朋友帮忙，共同协助完成拓印环节，有较强的交往能力。 3.想象力丰富，能给与游戏新的生命力。 【措施】： 1.给其他孩子提供游戏的启示鞋印除了横过来添画，还可以怎么想象添画呢？ 2.在添画时注意鞋印颜色和添画内容颜色的区分，把握好整个画面的色调。,