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1、第 1 页 小学课改培训计划文选 特征码 abnwTNFdRncscdFaNUBg 为了全面推进素质教育，全面实施第八轮基础教育改革，使学 生在德、智、体、美、劳等诸方面都能健康发展，适应现代社 会发展的需求，全面提高学校教育教学质量，提高学生思想素 质和文化素质，现将本学期课改计划安排 一、指导思想 本学期我们校课改工作的指导思想是：以 xx 大精神和 “xxxx”的重要思想为指导，领会上级教育部门会议精神，服 从学区统一安排，以新课改实验为契机，以深化课堂教学改革 稳步提高教育教学质量为重心，落实“教师为先导，学生为主 体，训练为主线，思维为中心，能力为目标”的教学思想，以 改革课堂教学为
2、主攻方向，坚持教育为经济建设和社会发展服 务，为人民服务的方向。坚持学校教育以学生为本，以生生发 展，生生成才为宗旨，促使校本教研工作全面进步。为此，本 学期我们将做好以下六个方面的工作。 二、具体工作 （一）加强学习，更新观念，树立服务意识。 第 2 页 理论学习是教师更新教育观念、树立服务意识、汲取先进 教学方法的有效途径。因此，本学期我校将把强化理论学习作 为提高教师素质的首要任务来抓。 （二） 、教师要树立正确的素质教育观念。 教育是一种以教师为主导，学生为主体的双边社会活动。 在教学过程中，教师如何教，教什么，直接影响着学生的发展 情况。只有教师树立正确的教育观念，才能将素质教育真正
3、落 实。 （三） 、把素质教育纳入教学的各个环节。 教育是为社会服务的，既要培养学生的文化素质，又要使 学生身心健康，就必须有求真务实的教学态度，教师也需具备 较高的教学能力，才能使学生获得丰富的知识。教师应改变教 学方法，把素质教育思想渗透到教学的各个环节。 （四）改进教学方法，提高学生的创新精神和实践能力。 基础教育课程改革是一次教育观念的大变革，每一个教师 应当把教书育人作为自己的神圣职责和应尽义务，坚持育人为 本的教育理念，放下师道尊严的架子，与学生建立民主、平等、 和谐的师生关系，把微笑、赞美、合作、互助、竞争带进课堂， 使教师成为学生健康成长的良师益友，使课堂成为学生获取知 识增进
4、机能的天地。 教师要切实转变教学观念，转变教学方式和教学行为，把 自主、合作、探究、创新的学习方式真正体现在教学过程中， 第 3 页 继续推广使用“启发式教学” 、 “讨论合作学习”等教学方法， 全面提高课堂教学效益。 （五）改进教学管理方法，加强课改试验管理。 大力改进教学管理方法，以防止学校教学统一管理影响教 学改革实验工作。为课改工作大开绿灯。成立课改小组，对课 改实验班的教育教学工作进行单独管理，以保证课改实验工作 顺利进行。 2、要注重对试验过程的管理，一要保证按计划开齐开足试 验课程。二要支持教师在备课、作业批改、辅导以及课堂教学 等方面大胆创新，积极探索。三要搞好课改档案建设，如
5、试验 计划、论文、课件制作、成长记录袋等。 3、以上公开课（本学期开展两次或两次以上公开课活动） 、 听课、课例分析讨论、案例分析讨论、提问、辩论等方式，加 大教师间的交流与合作，让教师互相取人之长，补已之短。 4、重视教学心得和教学经验的总结与交流。本学期计划每 两周进行一次教学交流活动，以推广教学和课改成果。 （六）进一步加强校本教研积极开发校本课程，对学生进 行国情、省情、市、区情教育，地方人文教育，环保教育和热 爱家乡教育。 2、继续和涌泉小学进行互动学习，开展集体备课，案例评 析、疑难排查，心得交流活动。 3、按教材单元撰写课后反思，增强反思针对性，在实践中 第 4 页 反思，反思中进步。