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1、第 1 页 小班下学期安全工作计划书 特征码 vcQiqhTnCscTZvTDfJFF 每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快 乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、 丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼 儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心 得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼 儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们 的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全， 我们制定了安全工作计划。 一：具体措施： （一）创设一个安全、健康的发展环境 1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞
2、好班级卫生，每天 做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排 好幼儿的一日生活； 2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手 指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒 物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收， 并教育幼儿，和与其家长沟通。 第 2 页 4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。 根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服 现象的发生。 （二）进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不
3、吃不洁净、变味发霉的 食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安 全事项。 2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、 鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿， 不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的 睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 （三）卫生安全 严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干 净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯 和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太 阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的 发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。 （四）活动安全 平时利用晨间
4、谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的 安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规 培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如： 第 3 页 剪刀、玩具等尖锐物件） ，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑 滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等） ，不擅自离开集体，同伴间 友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 （五）接送安全 来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在 园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认 识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认 无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。 （六）家园共安全 （1
5、）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长 进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。 （2）请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交 通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家 居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中 毒、摔伤等预防教育工作） 。 （3） 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安 全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训 练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛 不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教 育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教 育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高 第 4 页 幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活 动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助 幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安 全。