【工作计划】幼儿园大班上学期健康教育计划样本.docx

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1、第 1 页 幼儿园大班上学期健康教育计划样本 特征码 HHyYRISZutEUVklXxoWJ (一) 、 总目标: 1、会听信号变速跑或改变方向跑,在 20 至 30 米距离内 快跑,在 200 至 300 米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两 手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摆动,前脚掌着地。 2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻 落地,保持平衡。 3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立 5 至 10 秒钟,能在有间隔的物体上行走。 4、喜欢投掷。会两人相距 2 至 4 米抛接球,原地变换形 式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准 (3 米左右) 。 5

2、、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏 步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听 信号左右分队走。 (二) 、 具体措施: 1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基 本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。 第 2 页 2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识, 并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿 思考分析情境中所涉及的健康教育问题。 (三) 、 逐月目标: 二月、三月: 1、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。 2、进行球的各种玩法。 四月: 1、学习助跑跨

3、跳。 2、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。 五月: 练习侧身向右传球,发展幼儿身体的灵活性及合作能力。 六月: 1、学习侧身钻过直径 60 厘米的竹圈。 2、练习立定跳远的动作。 3、继续教 幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的准确 性。 (四) 、课程安排: 详见各主题安排。 二:心理健康 心理健康是儿童期人的生理、心理发展的关键期,积极健康的 第 3 页 人际关系是幼儿心理健康发展的基础。幼儿早期的人际关系不 仅影响儿时的心理健康,也会影响一生的幸福和成就。社会领 域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培 养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一 个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆 板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、 家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会品质 的形成。因此,本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同时,注重 幼儿心理健康的教育 总目标:心理健康是适应社会环境的要求,心理健康的孩子应 该不怕困难,不怕挫折,勇敢坚强,敢于维护自己的正当利益, 我们将从以下五个方面来培养: 二、三月: 1、培养幼儿的愉快的情绪。 2、培养幼儿的自我控制能力。 四月:培养幼儿抗挫折能力。 五月:培养幼儿自信心。 六月:培养幼儿的独立性。

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