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1、日本語,第二十四課, (动2) 给（我） 連 行(动1) 带（人）去，领（人）去 連 来(动3) 带（人）来，领（人）来 送（人送）(动1) 送（人） 紹介(动3) 介绍 案内(动3) 带路，引路 説明(动3) 说明 （）(动2) 泡，冲（咖啡） / 祖父，老爷爷 / 祖母，老奶奶, 準備 准备 意味 意思 （） （）菓子 糕点，点心 全部 全部 自分 自己来 另外 車 客货两用车 （） （）弁当 盒饭 母日 母亲节,文法, 是“给”的意思，这个动词不能用于说话者及说话者的家属等为接收者的时候。 （ ），这时要用 佐藤 花 。 佐藤 。 佐藤 妹 菓子 。,文法, 动词形 、用于表示东西互赠的
2、场合，也可以用于动作，在明确表现谁为谁做那个行为的同时，还表示盛情厚意和感谢等。这时，行为用动词的形表示。 1）动词形 表示出于亲切的心情做出的行为给对方一种恩惠。,文法, 木村 本 貸 。 因此，当动作者是说话人的时候，会给人一种强加于人的印象，对关系不太亲近的，地位高的人最好避免直接使用。 此外在给关系不亲密的对方以恩惠行为时，或说出对对方有利的行为时，要用动词形 呼。 手伝。,文法,2）动词形 山田 図書館 電話番号 教 。 这是包含了受到恩惠一方感谢之意的表达方式。 3）动词形 母 （） 送 。 2） 和3）都包含受了恩惠一方感谢心情的表达方式。 2） 是将受恩惠的一方作为主语，而3）
3、则是将动作者作为主语，动作者（主语）自主去做的语感较强。另外，行为的接受者是说话者的时候，表示接受者的一般省略掉。,文法,名词(人) 动词 。 、佐藤 。 当对方以领带为话题这样说时，就这条领带叙述对方所不知道的情况用（ ） 表示新的情报。这时，句子的主语用表示。 疑问词 动词 疑问词做主语时，其主语要用表示。 手伝 行。 行。,文型,佐藤 。 木村 本 貸 。 山田 病院 電話番号 教 。 母 送 。,例文,太郎君 好。 、好。 菓子 。 。 、佐藤 。 。 太郎君 母 日 母 何 。 弾 。,例文,、 料理 全部 自分 作。 、 手伝 。 電車 行。 。山田 車 送 。,会話,手伝 ： 、
4、 引越。 手伝 行。 ： 。 、時 願。 ： 手伝 行。 ： 山田 来 。 ： 車？ ： 山田 車 貸 。,会話,： 昼 。 ： 。 ： 弁当 持 行。 ： 。 願。 ： 、 。,日本人贈答,人们常说日本人喜欢赠送礼物。不但在婚礼、生日之际赠送一些礼品，而且在平时拜访时也要带些礼品，表示一下敬意和好意，这已经成了日本人的习惯了。 在各种赠送礼品的活动中，最具代表性的是中元和岁暮。中元是6、7月份，表示暑期问候；岁暮是在年末，表示一年来的感谢。中元和岁暮都是季节性的馈赠，向平时关心照料自己的人赠送礼品。,日本人贈答,不少百货店增设新的服务项目进行竞争，如可以从家里或公司打电话直接定货的“有求必应
5、服务”和按规定时间送到的“定时邮寄礼物”等。 迁居时吃面条，以及在新居附近边分送面条边作自我介绍和说“请多关照”。有时分送手巾或点心以代替面条。 此外，孩子们的“七、五、三”节日、入学、升学、成人节、祝贺公司同事荣升、庆贺朋友病愈等各类馈赠确实名目繁多，对于掌管家庭经济的主妇们来说，交际费的筹措是颇伤脑筋的事。,日本人贈答,看准了主妇们的这种烦恼，于是“馈赠品收购业”应运而生。因为有的家庭里收到的礼物有许多重复，而且长期放着不用，堆积如山，于是这个行业将礼物低价收购后，又廉价卖出，所以深受主妇们的欢迎。,贈答習慣,年玉 （压岁钱） （新年时父母或亲戚给小孩的钱） 入学祝 （入学贺礼） （送给考入各种学校的人。一般是钱，文 具，书等） 卒業祝（毕业贺礼） （送给毕业的人，一般是钱，文具，书等） 結婚祝 （结婚贺礼） （送给结婚的人，一般是钱或家庭用品）, ,贈答習慣,出産祝 （出生贺礼） （送给生了小孩的人，一般是婴儿服， 玩具等） 中元 （中元节）（7月或8月） （送给医生，老师，上司等经常给自己 关照的人。一般送食品等） 歳暮 （年终贺礼）（12月） （送给医生，老师，上司等经常给自己 关照的人。一般送食品等）,贈答習慣,香典 （奠仪礼） （有人去世时，送给其亲人的钱） 見舞 （探望病人） （送给病人。一般送花或水果等）,宿題,课后练习参照课本P200-205,