1、8、图片美化我动手教学目标1、知识与技能目标:让学生学会利用电脑进行图片的处理。2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣，以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度，以及与他人协作分享的团队精神。学情分析学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每位学生，调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽信教师自身示范。由F在操作能力上有一定的区别，所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。重点难点盘点:学会运用美图秀秀处理图片难点:如何
2、掌握处理方法教学过程一、导入新课师：在生活中，我们用手机美化过图片，但是那种美化只是简单的美化，现在老师想要更专业的美化，那么需要用到什么？生：电脑师：只要电脑就行了吗？给你台啥都没有的电脑行不行明？生：不行，还要有软件师：是的，还需要软件，那么你们知道电脑美图软件有哪些吗？牛.：各种各样的答案师：嗯，都很不错，但是呢，我们这节课只学习现在世界上用的最广泛的种图片处理器，那就是美图秀秀，那么它究竟是什么呢？有谁了解的，可以给我说下党?生：（点名回答）Mi：嗯,都不错吗，那么我们把刚刚那几位同学说的进行整合和补充下，首先，我们来看下它的功能，它可以用来专业测评、平面设计、广告摄影,影像创意、网页
3、制作、后期修饰、视觉创意、界面设计等功能（此处教师针对PPT进行讲解）二、启动美图看看肺：怎么启动美图看看软件呢？生：回答师：双击束面上的美图看看B图标一选择图片素材所在的文件夹一双击所要查看的图片文件，窗口自动切换到“查看模式”。三、认识美图秀秀1、启动美图秀秀：双击案面上的秀秀图标一雌击美化图片一雌击打开张图片一选择需要美化的图片。2、为图片添加文字：选择“文字”选项卡选择“漫画文字”一选择一个装饰文本框一在对话框中输入文字。3、保存美化图片：单击保存与分享保存图片。四、小组合作探究用局部彩色箔”工具对给定的图片进行美化，让图片呈现唯美的艺术感。1、小组内合作完成。2、展示作品.3、评选最佳创意作品。五、拓展延伸美图秀秀还有其他的一些功能选项卡，例如：“美容”、“拼图”、“边框”。选择其中的一个或多个工具，制作出你喜欢的图片效果。
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