拥抱美好未来.ppt

《拥抱美好未来.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拥抱美好未来.ppt（53页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、拥抱美好未来,伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：,彩民、充值、持仓量、冲高、解套、套现,编程、闪存 、短信息、浏览器、主板,大巴、地铁、站点、起步价、打的、直航,便利店、传销、断码、大卖场,新新名词大搜索,据有关资料介绍，在农业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是100至150年；在工业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是20年至30年；而在工业经济向知识经济过渡的今天，知识更新的周期已缩短为3至5年。比如：现在一名本科大学生毕业时所积累的知识，5年之内就基本折旧完毕。,越 来 越 短 知识更新周期,新知识层出不穷,拥抱美好未来,大量涌现边

2、缘科学,信息化特征明显,1、迎接社会新挑战,（1）新世纪，新特点,是终身学习时代,是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代,知识门类激增，大量的边缘学科涌现知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。,21世纪,21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢?,(2)新世纪对我的素质提出了更高更新的要求,（1）创新精神,（2）团队精神,（3）终身学习，具有扎实的科学文化知识,（4）要有开放包容的胸怀,（5）要有良好的心理素质,（6）要有良好的人际交往和人际沟通能力 ,创新?,一个国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是应聘人员之一

3、，你会想出什么样的办法？请讨论解决。,生活中需要创新 1、怎样提升一个杯子的价值？ 2、怎样使学习效率更高？ 3、创新精神还可以表现在哪些方面,答：A、将杯子交给名人制作。B、使杯子和一段历史联系起来。C、让杯子做一次太空旅行。,答：A、充满自信，循序渐进；B、熟读精思、勤奋努力；C、自求自得、勤学好问； 答：A、办黑板报B、家庭装修C、一题多解,创新精神,意义： 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。,怎样培养创新精神？ 培养自主探究的学习能力 拓宽思维，多角度思考问题 敢于质疑，善于质疑 敢于向传统挑

4、战、向权威挑战 提高观察能力和创造性思维 培养动手能力，勤于实践,森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。,这个故事给你什么启示？,获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己体会：我能获得国家最高科学技术奖，是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈的结果。我之所以能够获奖，是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了贡献。 小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次获奖，也是永生难忘的一个奖励，我由此懂得了团队精

5、神和人品在人生中的重要性。 王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就，你赞同他的观点吗？请联系实际谈谈你对这一观点的看法。王选为什么要再三强调团队精神的重要性？,团队合作精神,社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。,团队精神,意义：,在你的生活中，发挥团队作用有哪些表现？,跳绳比赛、篮球比赛、分组实验、打扫卫生、出板报等。,有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这

6、里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。,这位总裁对员工的要求说明了什么？,终身学习,持续发展,二,二,你知道吗？,据报道，我国每年约有1300万左右的 人参加自学考试和成人高考，历年来参加 自学考试的人数达到1.03亿人次。,由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。,2、终身学习 持续发展,（1）终身学习的意义,我们只有树立终身学习的观念

7、，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。,活到老，学到老,（2）终身学习对中学生的要求,要求我们珍惜在学校学习的机会；,初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。,结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力？,树立远大理想，明确当代青年最重要的社会责任，增强社会责任感

8、；,努力学习科学文化知识，全面提高自身素质,树立终身学习的观念;,培养创新意识和创新能力，培养团队精神，肩负民族振兴的使命; ,拥抱美好未来,迎接社会新挑战,终身学习持续发展,1知识更新周期缩短带来新挑战 2创新精神 3发扬团队精神,1树立终身学习观念 2终身学习的意义 3终身学习对中学生的要求,1.（2010乐山中考）2010年5月25日至26日，中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议。中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话时指 出：“要鼓励创新、爱护创新，使一切创新想法得到尊重、 一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。”我们青少年要

9、成为国家所需要的创新型人才，应（ ）,D,刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础 积极开展自主学习、合作学习、探究学习 善于观察，勤于动脑、勤动手 两耳不闻窗外事，一心学好语数外 A、 B、 C、 D、,2.(2010资阳中考）面对知识经济时代，我们必须树立终身学习的观念。这是因为，终身学习（ ） 是社会发展的必然要求 虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要 能充实人们的精神生活，不断提高生活品质 能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 A. B. C. D.,B,3.(2010昭通中考）我们的初中生活很快就要结束了，面对毕业，有的同学选择继续升学，以掌握更多的知识和技

10、能，有的同学可能会选择就业，从而走入社会，不管怎样，我们都要 ( ) 有报国之志，奉献之心 树立终身学习的信念 把握正确航标，拥抱美好未来 完全立足于自己的愿望与要求 A B C D,B,4.（2011厦门模拟）2011年1月23日东南网报道，厦门六中高二学生陈前发明的“室内无线远程智能控制系统”，引起了许多人的兴趣。通过该智能家居系统，不仅可以自动控制家里的温度、湿度、亮度，让家里的电器自动运行、关闭，甚至不在家时，主人可通过手机短信遥控家里的智能系统，让热水器、电饭煲等提前运行，下雨时还可自动关闭窗户。从材料中可以看出，陈前同学具有_精神。（ ） A.艰苦奋斗 B.团队 C.创新 D.奉献

11、,【解析】选C。解答该题的关键在于抓住关键词“精神”，然后将四个选项依次填入题干中的空格处，与题干中的“精神”连起来，再结合所给材料，运用所学知识判断这种提法是否正确。,5.观察右图漫画，要打造自主知名品牌 就必须（ ） 始终把增强民族创新能力作为一切工 作的中心 尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊 重创造 完全依赖本国力量，加快科技创新 积极实施科教兴国与人才强国战略 A. B. C. D.,【解析】选D。本题主要考查学生对创新等相关知识的理解。本题是一道漫画题，解答本题关键是要读懂漫画的寓意。通过分析漫画中的语言文字，我们可知漫画主要强调的是自主创新，而要提高自主创新，的说法是正确的。我国一

12、切工作的中心是经济建设，的说法是错误的；加快科技创新既要自力更生，又要吸收借鉴国外先进的技术，的说法是错误的。,6.（2011玉溪模拟）2011年1月26日，第26届云南省青少年科技创新大赛在玉溪市聂耳大剧院进行了作品展演，来自全省各州市及省级示范学校的千名青少年展开了智慧的角逐。在这些孩子中，有人因为夏天被蚊子叮咬发明“节能灭蚊灯”，有人因为经历干旱发明“雨水收集自动供水机”，有人因为饱受大人抽烟所困发明“静电除尘仪”这告诉我们（ ） 创新就在我们身边 青少年要注意培养创新精神和实践能力,多读科普书籍是创新的唯一途径 青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造 A. B. C.

13、D. 【解析】选A。本题的背景材料主要讲述了中学生进行科技制作取得成功的事例，这表明创新就在我们身边，正确；进行科技制作是具有创新精神的表现，也是积极参加实践活动的表现，是正确的；创新的途径有很多，是错误的；历史上，许多科学家在青年甚至少年时期就能进行重大的发明创造，是错误的。,7.美国总统克林顿曾在一次演讲上这样发问：一块蕴藏着石油的德克萨斯州的土地，一份联邦政府提供的奖学金，你希望得到什么？他自己回答说，如果在18世纪或19世纪，人们无疑会选择前者；但在21世纪，人们会毫无疑问地选择后者。因为他们知道，掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙。这说明（ ） 21世纪对我们的素质提出了更高要求

14、 终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求,能源在当今时代已没有价值 只有终身学习，才能应对未来社会的挑战 A. B. C. D. 【解析】选A。解答本题的关键在于对克林顿的话作出正确的解读。的说法明显错误，可先排除。“掌握知识就掌握了一把开启未来大门的钥匙”形象地告诉我们终身学习的重要性。都符合题意。答案选A。,8.2010年10月16日“全民终身学习活动周”总开幕式在辽宁省沈阳市举行，今年活动周的主题是“推动全民学习，让生活更加美好”。其实，在我国古代就已经出现了类似终身学习的思想。下列说法中能体现这一思想的是（ ） A.千里之行，始于足下 B.吾生而有涯，而知也无涯 C.

15、三人行，必有我师焉 D.学而不思则罔，思而不学则殆,【解析】选B。本题主要考查学生对终身学习的认识。解答本题要明确各选项中语句的含义。A项比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的；B项用来勉励学无止境；C项喻指虚心好学的精神；D项主要阐述的是学习与思考的关系。由此B项符合题意。,9.2011年2月14日钱伟长获得“感动中国2010年度人物”称号，“活到老，学到老，做到老”是他的口头禅。“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了，当然不像年轻人那么好，不过也吓不倒我。”这启示我们青少年（ ） A.现在不需要学习，三十

16、岁以后再学习也不晚 B.珍惜学习机会，树立终身学习的观念 C.只要学好各门功课，就能成为科学家 D.要培养自己良好的道德品质，做一个高尚的人,【解析】选B。本题主要考查学生对青少年如何学习的认识。解答本题关键是要抓住题干中的第一句话，并弄清楚这句话的意思。“活到老，学到老，做到老”体现的就是一种终身学习的观念。由此可见，B项的说法符合题意。,二、辨析题 9.（2011河南模拟）知识更新周期在不断缩短：18世纪为80至90年，19世纪为30至40年，20世纪70年代以后为5至10年，20世纪90年代以后为3至5年。 对上述两位同学的观点进行评析。,【解析】本题主要考查学生对创新和终身学习的理解和

17、运用。知识更新周期的不断缩短，说明了人类创新能力的不断增强，科技发展的速度日益加快。对个人来说，必须树立终身学习的观念；对国家来说，必须增强自主创新能力，建设创新型国家。因此，两位同学的理解都是正确的。,答案：（1）时代在不断进步，知识在不断更新。我们必须树立终身学习的观念，活到老，学到老，才能适应社会的发展和需要； （2）创新是民族发展的不竭动力，科学技术是第一生产力，科技的本质是创新。因此我们必须走自主创新道路，建设创新型国家；为了适应时代的要求，推动时代的进步，我们既要树立终身学习的观念，同时要培养自主创新的精神。,三、材料分析题 10.材料一 2011年1月19日，中共广州市委关于制定

18、国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议在广州市第九届委员会第十次全体会议上获得通过。建议指出：鼓励和引导社会力量兴办教育。加快发展继续教育、社区教育、家庭教育、特殊教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。,材料二 2010年12月，“2010年中国成人教育协会年会”在京举行。本次年会发布了“关于表彰2010年全民终身学习活动周先进城市的决定”，北京、上海、武汉、成都、重庆等22个城市获最高奖优秀组织奖，哈尔滨、广州、南京等40个城市获得成功组织奖。 (1)请你结合实际谈一下，上述城市开展“全民终身学习活动”的必要性。 (2)结合自身实际谈一下，你将如何融入“学习型社会”中去？,【解析】本题

19、主要考查学生对终身学习的理解和运用。第（1）问要求回答“全民终身学习活动”的必要性，从终身学习的意义角度来分析即可。第（2）问要求回答青少年怎样做，从终身学习对青少年的要求回答即可。,答案：(1)在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使人们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足人们生存和发展的需要；能使人们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实人们的精神生活，不断提高生活品质。总之，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 (2)我们要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯，增强获取知识、自主判断与选择的能力。从学

20、校走向社会后，我们要不断开拓新的发展天地，要不断进行学习，从而成就自己的美好未来。,四、生活实践题 11.材料一 第25届全国青少年科技创 新大赛于2010年8月在广州举行，本次 科技创新大赛由中国科协、国家教育部 等部门和广东省政府共同主办。 材料二 第25届全国青少年科技创新大 赛的会徽由“25”作为设计元素。“2”的造型演变成青少 年的头像，象征青少年积极向上和开拓创新的时代精神。 “五颗星”代表青少年探索科学奥秘的遐想。“5”则演变 成水波纹，寓意本届大赛在广东珠江河畔广州市举行，代表,了珠江水的地方特色，同时也象征大赛将激起全国青少年新一轮的科技创新创意浪潮，徜徉在科技的海洋里。 （

21、1）请你结合会徽的设计理念为本次大赛设计一条宣传标语。（要求：设计具有才艺性） （2）你认为报名参赛的小选手必须具备的素质有哪些？（四方面即可） （3）为了本次大赛的成功举办，相关部门应该做些什么？（两方面即可）,【解析】本题主要考查学生对创新的理解和运用能力。第（1）问要求设计一条宣传标语，回答时要注意问题要求“设计具有才艺性”，其次要结合会徽的设计理念。第（2）问要求回答选手必须具备的素质，实际上我们可以从培养创新精神方法的角度灵活运用。第（3）问需要我们了解相关组织活动的程序，否则很难回答。,答案：（1）示例：“弘扬科学创新精神，徜徉科技海洋”。 （2）敢于创新，善于思考。乐于拼搏，善于竞争。强烈的好奇心。敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战。培养动手能力，勤于实践。把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 （3）积极做好宣传工作，提高青少年科技大赛的知名度。公平公正的组织比赛，严禁徇私舞弊。,