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2、规模,把诗赋作为进士科考试内容,开创殿试武举,唐太宗:扩大国学规模 武则天:开创殿试、武举 唐玄宗:诗赋取士,一、科举制的创立,三、科举制的特点影响,二、科举制的完善,隋文帝:分科考试 隋炀帝:创立科举制,1、士人报名应试，应考论出身、地位、家业，不必由官员举荐。 2、考试定期举行，不心等候皇帝下达诏令。 3、严格考试，录取与否以考试成绩为标准，声名威望已不再是任职的主要依据。,科举制的特点,继续,退出,改善了用人制度 促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展,一、科举制的创立,三、科举制的特点影响,二、科举制的完善,唐太宗:扩大国学规模 武则天:开创殿试、武举 唐玄宗:诗赋取士,隋文帝:分科考试 隋炀帝:创立科举制,科举制度的弊端,1、科举制使大批知识分子醉心于功名，一旦金榜提名，沦为封建统治者附庸。 2、科举考试把读书、应考和做官三件事紧密联系起来,读书成了他们取得高官厚禄权势的门路。这种人生哲学支配了学校教育,很多人由此消耗了一生。 3、朝廷通过科举考试用所谓圣贤之书严重束缚了读书人的思想，造成科学始终得不到发展,与中国教育部长对话：,如果你是学生代表，请你为现行的学校考试制度提一些合理化的建议？,退出,科举考试的受益者是谁？,“十年寒窗无人问，一举成名天下知” “天下英雄，入吾彀中” “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”,封建王朝的统治者,