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1、艺术手法,指作家运用语言反映生活、表达思想感情所采取的各种具体的表现方法，也叫表现手法。主要是指叙述、描写、抒情、议论等各种表达方式，以及语言的修辞方式和结构手法等等。在写作时，各种手法受内容和体裁的支配、交互使用。,艺术手法 (表现手法),诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。,一、表达方式,描写方式,侧面描写衬托,衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。衬托分映衬和反衬。如梦游天姥吟留别中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的,正面描写动静结合,诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，
2、以动写静，以动衬静。动静的结合往往和衬托相关。沁园春 长沙比如李白的望庐山瀑布“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字化动为静。,正面描写虚实结合,诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，“虚”是想象的情景。,正面描写色彩的渲染,杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬思归的感伤 渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。,正面描写观察角度的变化,沁园春
3、长沙,抒情方式,直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。诗经和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（周南关雎）,直接抒情(直抒胸臆),间接抒情,借景抒情：诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。,托物言志,诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的蝉：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三四句借蝉声远传的独特感受，
4、道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。,叙述方式有顺叙、倒叙、插叙，描写方式有语言描写、动作描写、心理描写、景物描写，白描、细描、正面描写、侧面描写、动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（主要有直接抒情和间接抒情两种方式）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、 融情入景 、乐景衬哀情等。,诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。,二、结构形式,句子在结构上的作用,（1）承接上文 （2）开启下文（引出下文） （3）承上启下（过渡） （4
5、）为后文作铺垫,三、修辞方法及作用,（1）拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 （2）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。,对偶形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。 设问无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。 答题格式：引起读者对+对象+特性注意和思考 反问以否定的形式表示肯定，表达鲜明，目
6、的是加强语气，起强调、强化作用。 反复紧凑、有气势、表达效果强烈。采薇 借代：生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。引用：增添文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增强说服力。,比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)；比拟是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。)；反问为了强调(两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？)；夸张是为了强调和突出(白发三千丈，缘愁似个长)；对偶是为了增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)；在古代诗歌中，借代、通感等都是常见的修辞手法，学生应加以注意。尤其注意比喻、比拟的区别(比喻注重不同事物之间
7、的相似性，比拟注重化无情为有情)，借代是用事物相关的东西来代替该事物，如部分代替整体(帆可代船，羽林代士兵)，,（1）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。 （2）对比手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。,四、其他艺术手法,（4）讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （5）联想、想像 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。,结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、朴实自然、含蓄、富有音乐美、具有诗情画意,语言特色,