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旋转的魅力 陀螺防守教学（二年级） 学习目标 1、认识目标：通过多种形式的练习，激发 学生的运动兴趣，使学生主动参与到学习 活动中去，为终身体育打下基础。 2、技能 目标：在练习中学会双手的协调用力，提 高防守质量。3、情感目标：发展学生个性 ，增强学生学习自信心，让学生在相互学 习中感受到运动的快乐，增强集体主义精 神。 教学重难点 重点：让陀螺旋转得又快又稳。 难点：左 、右手协调用力及抛拉的时机把握。 动作要点 1、教师讲解防守的动作要领:一手（左、右 手都可以，看自己习惯）握陀螺，鞭杆位 于食指和中指之间，鞭杆从握陀螺这只手 的手背经过，用另一只手握鞭杆，面向所 要放置陀螺位置，向前抛出陀螺，旋转身 体360度，同时握鞭杆的手向后猛拉线。放 置时陀螺的中轴线与地面垂直。此动作也 要不断实践，掌握抛陀螺与拉线的时间差 ，使陀螺旋转动力尽力提高，能转的时间 长。 练习方法 1、组织学生在练习场地站好，认真听讲。 2、仔细观察教师的示范，提高练习效果。 3、在教师的提示下模仿教师的示范动作。 4、分组有序地练习动作。5、同学之间互 相纠正动作要领。6、让做得好的学生进行 示范。 错误动作的纠正 1、左右手不协调。纠正：多练习抛拉线。 2、旋转时间短。纠正：进行拉线力量练习 。 谢谢！