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1、第 1 页 新初一班主任工作计划报告 特征码 DIBACDYGPYzokMnKjAzl 【篇一】 一、争创模范班集体 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自 己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一 动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放 在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范 、 班规制度 ，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起， 建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟 到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良 好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫
2、生 和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要 求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性 和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和 能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶” 的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及 第 2 页 最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相 互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成 “优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必 须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅 导和督促。 第三，融洽师
3、生关系。经过一学期的接触交往，我和这个 班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们 是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家 长的配合，更好地培养学生的行为习惯。 二、再发掘培养一支合格的班干部队伍 通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力， 并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生 干部，以旧带新，使班里的学生了解学校的各项工作，培养的 学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班 级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、积极配合学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学 校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每
4、周的大扫除，并主 动承担义务劳动。 四、积极配合任课老师进行有序的教学工作 积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生 在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平， 第 3 页 建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习 情况，以自己的能力配合任课教师给学生的辅导。 又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生 发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校 的各项任务，使学生们在新学期中也能有的收获和更大的进步。 【篇二】 一、学生基本情况分析 我班现有学生 18 人，其中男生 11 人，*7 人。总体上观察， 我班的男生与*人数相差不大，班级管理
5、应该能得到更好的管理。 我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其 方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、 班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢 于创新等方面仍有待锻炼和培养。 二指导思想： 以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步，迈 向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员 育人机制，加强学生行为习惯养成教育，不断探索德育新途径， 拓展德育新领域，旨在培养和造就德智体美劳和谐发展的现代 文明人，不断增强德育工作的针对性、层次性和实效性，努力 开创我校德育工作的新局面。 三、工作目标 第 4 页 我们班的班集体建设主题：“
6、优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行 都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有 的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一 种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。 我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明 有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能 树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取 心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向 上、文明的集体。 四、工作要点 1、组建班委会，任命班干部。 真正的人才不是培养出来的
7、。用毛遂自荐的话来说：是锥 子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使 用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么 干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负 责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他 们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主 任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才， 而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股 势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪 第 5 页 风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作 至关重要的一环，应该作为原则确立。2、培养学生良好的习
8、惯。 （1） 、抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半。 一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督 促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书 和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习 的习惯，我便会要求学生利用课前 2 分钟时间，回忆上节课的 内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督 促学生站好队。 （2） 、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保 持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班 上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习 惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。 要教育学生，
9、做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复 教。 （3） 、从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考 试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果 不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有 一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就 是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不 公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他 第 6 页 不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一 定要向学生着重强调。 （4） 、召开一次家长会。 （5） 、对学生家访。 （6） 、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门， 作为班主任，一
10、定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因 为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩 滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加 困难。所以初中三年，始 终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住 跟上，使今后的教育顺利一点。 （7） 、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召 开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求。 要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目 标。并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些 有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班 读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试 之
11、前订计划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培养 学生良好的学习习惯。 【篇三】 一、争创模范班集体 对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自 己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一 第 7 页 动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放 在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。 第一，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范 、 班规制度 ，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起， 建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟 到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良 好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫
12、生 和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要 求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性 和先进性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和 能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶” 的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及 最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相 互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成 “优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必 须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅 导和督促。 第三，融洽师生关系。经过
13、一学期的接触交往，我和这个 班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们 是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家 第 8 页 长的配合，更好地培养学生的行为习惯。 二、再发掘培养一支合格的班干部队伍 通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力， 并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生 干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培 养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来， 作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、积极配合学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学 校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主 动承担义务劳动。 四、积极配合任课老师进行有序的教学工作 积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生 在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平， 建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习 情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生 发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校 的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的 进步。 第 9 页