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1、,寻找语文真感觉 2015温州市中考语文复习建议,温州市第二外国语学校 张寰宇 （2015年3月21日 温州市青少年活动中心）,语文是一种很玄的东西？,一、积累,基础不稳，高楼不成；基础不牢，地动山摇。,范围：,常用汉字，古诗文名句，常用文言词、文学常识、文学名著。,方向：,两个关注： （1）2015浙江省学业考试说明增加了积累范围。 （2）近年温州中考卷强调理解运用型默写以及对真阅读的追求。,没那么简单。,例题：,复习建议：,态度上强调一个“勤”字。 古人读书有三上“马上、枕上、厕上”。,方法上做好一个”分”字。分册进行，分时推进，分类整理，分别对待。,效果要追求一个“熟”字。不满足于差不多
2、，要一字不苟，熟悉、熟练、熟能生巧。,二、阅读,文学和实用，两条腿行走。,范围：,文学性作品阅读（散文、小说） 非文学性作品阅读（议论性作品、科技类作品、非连续性作品）,方向：,文学性作品更重视“文学”，非文学性作品更重视“实用”。,面对越来越大的分值和越来越多的“线格”，老师会跟你说,写多点， 再写多点。,？,【答案说明及示例】 读契诃夫最后一段画线句有三个要素：叙述和抒情的克制，字里行间的血和泪痕，小说的悲悯情怀。 示例：牡蛎中写到“父亲”在孩子睡觉之前和醒来之后一直走来走去，打手势，让我觉得生活的艰辛使他焦虑迷茫甚至即将崩溃。但是作者没有把“父亲”的生活和心理状态直接写出来，给我们留下想
3、象和体验的空间。这样让我更能体会到苦难对于“父亲”身心的摧残，从中更加感受到作者对人物的悲悯情怀，也让我产生了强烈的共鸣,虽然他在叙述故事和表达情感时处处克制，但字里行间已分明沾满血与泪痕，这就让小说产生一种强烈的对于人物的悲悯情怀。,写多点，再写多点。,我们说要写多点，不是简单的字数多，而是“点”的多。,既然被选入试卷，做出试题来,没有一处语言不内涵丰富 没有一种情感不复杂微妙 没有一个人物不多面立体 没有一种思考不辩证深入,1.语言赏析题,没有一处语言不内涵丰富,春游湖 （宋）徐府,“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要赏析。,双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。,春雨断桥
4、人不渡，小舟撑出柳阴来。,“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也点染了春雨刚过，“桃花带雨”的美好春日画面，表达了作者的喜悦心情。,“蘸”字，运用拟人手法，（语言特点）一方面生动形象地写出桃花（象）开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，（境）另一方面也点染了春雨刚过，“桃花带雨”的美好春日画面，（句）表达了作者的喜悦心情。（篇）,1.语言赏析题,没有一处语言不内涵丰富,答题要点：抓言语特点，明表现对象，感对象特点，由句到境，由境到篇。,2. 情感把握题,没有一种情感不复杂微妙,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 怎么理解？
5、,寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲种种难言的感情尽在其中。,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,细节、 情节,爸爸和妈妈来到后台，我看到他俩容光焕发，比我更加兴奋。妈妈紧紧拥抱我，爸爸用力握住我的手：“了不起，孩子！”,我缄口无言，因为我从没见过爸爸对事物有如此强烈、深厚、执著的感情。 演出那天，父母盛装以待：妈妈戴上闪亮的珠饰；爸爸换好笔挺的衬衫，系了领结，还用油将头发抹亮。我突然觉得：我演奏的是
6、他们多年来的理想，让他们骄傲才是我无上的荣耀！当我完美无瑕地演奏完今夜你可寂寞，掌声雷动。爸爸和妈妈来到后台，我看到他俩容光焕发，比我更加兴奋。妈妈紧紧拥抱我，爸爸用力握住我的手：“了不起，孩子！”,（2分）“我”完美无瑕地演奏完今夜你可寂寞，演出获得了成功。父亲为“我”的成功感到激动而骄傲。,2. 情感把握题,没有一种情感不复杂微妙,答题要点：抓住细节，结合情节,3.人物形象题,没有一个人物不多面立体,一个怎样的父亲形象？,一个父亲？ 一个儿子？ 一个男人？ ,父亲”应该是一个细心体贴、关爱儿子但又不失坚韧与坚强的慈父形象。,参考答案：写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴
7、实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱。,请对“父亲”这一人物形象作赏析。（4分）,父亲是一条鱼阅读,养鱼人,主人,终身奋斗的男人,父亲,3、人物形象题,没有一个人物不多面立体,答题要点：从人物的不同身份多角度思考，结合细节，揣摩人物形象。,4、主题把握题,没有一种思考不辩证深入,例题： 沈从文先生曾对误读其作品的读者说：“你们能欣赏我的故事的清新，照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”你从这一篇作品背后读出了作者怎样的情感？结合选文具体分析。（6分）,示例：选文描写了辰州途中所见秀雅明丽的山水风
8、光和美好的生活场景、风土人情，但这一切只让作者一人惊喜神往，生活在这里的人们为了生计苦苦挣扎，对水村如诗如画的美景和迎亲的乐事是无暇顾及的，甚至对身边的“人”是漠然的。面对被急流冲走的水手和为生存而挣命的老水手，作者为他们艰难的生活而忧伤也为他们对生活的执着而感动，但是作为同类同乡的“他们”则是漠然的是鄙视的，作者对这种因生活而变得麻木的人性满怀忧思。全文在朴实的文字背后，表现了作者悲天悯人的人文情怀。,何谓”辩证“？,辩证，形容看问题的眼光全面。,答题要点：兼顾全面，有所侧重，观点明确，理由充足。,答题要点：,文学性答题要点之一：多角度多层次答题。,15.评析文章的写作特点。请从情节结构、人
9、物刻画、语言等方面选择一点进行评析。（6分）,示例1：文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场，但通过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度，其形象却已_。,跃然纸上。,示例2：语言含蓄凝练，表现力强。如，“两个月后，秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆顺利举行”一句中，作者不多着一字，只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程_。,毕现其中。,纵观通篇，作者运用对比手法刻画母亲的形象。寒冷的日子洗衣冻得红肿的手指与当少奶奶时的纤纤玉手对比：生活的变化可以说是翻天覆地，作者通过这一对比把母亲的勤劳、刚强性格_出来。,勾勒,答题要点：,文学性答题要点之一：多角度多层次答
10、题。,文学性答题要点之二：富有条理，语言精炼。,答题要点：,非文学性作品答题要点之一：把握文本中的关键信息，进行筛选、引用、整合、比较、组织、运用。,文本是答案的故乡。,复习建议：,不提倡做太多的“整篇多题式”的阅读训练，这样容易在分数题海中迷路。应在同类文章、同类题型、同类能力上进行“专文、专题、专点”的练习，更容易找到答题的要点和要义。,三、写作,八百多字的艺术。,艺术的灵魂在于其表现“真实”， 艺术的魅力在于其追求“精致”。,三、写作,写什么？,写着写着就_？,有些素材，可能不一样，比如：,我用了一个箱子，小心翼翼地存放着爷爷奶奶六年里买给我的小人书；我用了一层书架，码好了父母五年时光里
11、买与我的书籍练习；我用了四方书籍与书架顶端的空隙，艰难地塞进这些年杂七杂八收入囊中的书籍；我又用了我整个生命的空间，努力试图装进所有故事的书籍，书页与时间。 有很多书，被我封藏进了纸板箱里，一年也见不到几次阳光，可是不舍得轻易放它离开，不舍得盛物箱的逐渐变空，这些陪伴我如此多年的旧友，有些甚至已经年老，可我当初自私地买去它的自由，自然要在它的余生里护住它的平安，阻去一世风雨。 这是我对书的责任。,我喜欢随性却不失灵性的书堆。 课桌上，铺满了书。教科书和练习居多。可仔细整理时却能看见几本插着落叶的“小书”，安然躺在不起眼的一角。确实不起眼的。现实，总那么让人觉得不近人情。 书堆，日复一日增加了许
12、许多多的课外辅助资料，将那本就少的可怜的“小书”排挤在外。可人们好似还不满足，甚至如今看闲书也成了一件偷偷摸摸的事，老师总会在你耳边冷不丁地说：“作业没写好，这么有时间，看什么书。”我们便也听话的无奈叹息。 仍是日月如梭，流淌而过，我没有再拿起那几本“小书”，只是把头埋藏在题海中，埋藏在自己的衣袖中，默默落泪。总觉得好似生命少了些什么。 那些习题文字，算书吗？我不禁问自己。,我问奶奶，这个书架是怎么来的，她用麻木般细小的眼睛看着我，突然就笑了，眼角的皱纹瞬间像开花似的绽放。我往时都不忍直视，只是这次，我怔怔的。我从来 没有见过她笑得这么开心，弟弟出生时曾瞧见过一眼。她沉默了许久只是抚摸着这书架
13、，眼睛中流动着温柔的水波，在我心中荡漾开一层又一层涟漪，不曾消失。 “这是我出嫁的时候，最贵重的东西。”浓重的口音带着回忆的甜蜜，当时读书人最有前途”说到这儿，她停了下来，好像是叹息一般的断了话头。我对此感到异常好奇，但仔细想想，也沉默了。 一会儿，我问“那为什么把书架拿来放衣服？”她走的很慢，但并没有回答我。 书架，红色书架，精致的书架，被衣服压在层叠之后，被一种生活藏在了后头。奶奶的背影，看上去落寂非常，在这个空旷的白得发亮的房屋里，就好像一个人走在冰天雪地上。我看了看依旧精致的书架，看看奶奶的背影，竟有一种无奈与寒冷扎在心中。 映着这嚣然而立的红木，越来越远的背影却逐渐清晰，我终于看清记
14、住奶奶的身影： 已然佝偻。,妈妈单位楼下有一个保安亭。里面常常有一位保安。他的一只眼睛坏了，看起来很恐怖；说话也不怎么零清，总是一副迷茫而呆头呆脑的样子。我便有些看不起他。,楼下？ 我家楼下有一_,我家楼下驻扎着一个赌场。楼下的花园里，公共厕所常常有许多外地人蹲在那里打牌。他们大多是油漆工，他们将自行车，油漆桶，刷子扔在一边，却搬了块石头，聚在角落里打牌。,她是家楼下早餐店的老板娘。不知为何她的火气就像蒸笼上冒着的热气一样停不住。她家的椅子桌子是极肮脏的，辣椒酱用的也是极劣质的，她那张立满黄牙的嘴总在大声嚷嚷着，正时不时爆上粗口。,故事就像雪花，看上去差不多，但是每一片都不一样。,写作建议一：
15、 从“我”出发，“我的心灵”，“我的生活”，“我的阅读”，“我的发现”，“我的情感”，“我的思考”从“鸡零狗碎”出发，从“柴米油盐”出发 在日常中“写”自己，“练”自己。,多年之后的今天我才悟到那时令我哭不出来的眼神：父亲就像一位征战返乡的老英雄，在看到炊烟缕缕的小木屋时，露出温柔的神情。他的“懦弱”，是为了我。 原来我没懂，英雄与逃兵，都会对战争有所顾虑，但这顾虑又是不相同的。 我以为父亲的“懦弱”不是对我的爱。原来，是我没懂。 2013年温州中考高分作文原来我没懂（58分）,我的父亲今年52岁，是个牙医。 说实话，我不喜欢他。我不喜欢他满头白发，憨憨地笑着，在我的同学面前唤我的乳名；不喜欢
16、他将身子弓成一只大虾在破旧的诊所中，为病人细细打磨牙齿；不喜欢在遭到无理病人的大声嚷嚷时，他低垂着的头，卑微的身影。我不喜欢父亲的懦弱，这根本不像一位父亲。,写作建议二： 从“我”出发，由近及远，眺望人间。,背上几篇文章（哪怕是自己的）用来套作绝对不是一种好法子，因为套作必然意味着生硬，生硬必然意味着失真。唯有对自己的生活素材进行熟练、透彻、精细的思考与训练，由“我”出发，深入思辨，眺望人间，面对考题之时，才能灵活应对，巧妙化用。,“我”所了解，“我”所理解，“我”所深解。 通过“解人”来“解我”。,写大还是写小？,写人还是写我？,时代的就是最有意义的。但要记住，时代的不一定是你的，你的，肯定
17、是时代的。,三、写作,怎么写？,在八百多字的空间里做好“开篇、过渡、结尾，细节、用词、用句、用段”的艺术。,端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。,我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。,不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行么？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。,汪曾祺端午的鸭蛋,1.真的，不好说。 2.我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。 3.才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 4.孩子在哪里，哪里就是家。 可是，这个家，会怎样呢？,龙应台目送的结尾,写作建议三： 送大家几句话。 1.思维的丰富决定了思考的深度。 2.好的写作也必然是一次好的语言把控。 3.要学会用逗号，用回车，用短句，比如四字句。 4.剩余80多天，也是一个“平时”。,四、我的“本本主义”,End,谢谢大家！祝大家成功！,