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1、语文组 尚单单,青岛欢迎您,汪兴益,时代呼唤智慧型教师,华林飞 武汉市教育科学研究院 QQ:378543445,引言：今天，你出现了本领恐慌吗？ 原因一：教育对象的特殊性。没有人能够光凭理论概念教导学生，学生问题千奇百怪，即使教师相信民主、爱心、尊重、接纳、个别差异等理论，到时候依然手足无措。 原因二：新常态下教育工作的复杂性。应付教育工作中时刻会发生的繁杂问题，教师需要特殊的技巧合情合理地解决学生中间发生的各种问题。需要运用教育智慧全面关爱学生，促进学生的健康成长。 原因三：互联网时代的新要求。“互联网+”已经成为驱动教育创新的新力量，评一定会带来学习环境、学习方式、教学内容、教学过程、教学
2、评价带来深刻的变化，当慕课、微课袭来时，教学方式发生了急剧的变革，智慧教学对教师提出了新挑战。,做智慧型教师需要实现“四个改变”,一、改变传统教学，激发学生兴趣，提升动机水平，形成适合学生和适应时代的教学智慧。 二、改变自身性情，学会宽容和忍耐，善待每一位学生，锻造富有人格魅力的情感智慧。 三、改变互动方式，交往互动，互惠共生，形成师生交往的实践智慧。 四、改变教育观念，把握教育本质，回归教育原点，深化立德树人的教育理性。,善待学生“五法”,一是真诚抚慰。当学生哭泣时，我不问来龙去脉，也不让学生解释原因，而是真诚的无言抚慰。 二是同情弱小。如果学生伤害弱小，我不盘问、指责和呵斥强者，而是把注意力放在弱势者的感受上，显示慈爱和同情的力量。 三是放弃反辩。遇到对自己的错误行为爱争辩的学生，我不会反辩，而是改变氛围，让学生自己改变想法。 四是尽量倾听。在接待孩子时我尽量多听少说，减少反教育。 五是宽容忍耐。遇到学生顶撞，我强压怒气，冷静说出自己的看法、感受，让学生有台阶可下。,谢谢！,