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1、第六章：平行四边形,阅读第134页，了解本章要学习的内容,平行四边形的性质,学习目标：1：探索平行四边形的有关性质，发展观察， 思维能力； 2：证明平行四边形的有关性质，发展推理能力,你还能举一些生活中平行四边形的例子吗？,试一试：你能说出平行四边形的定义吗？,两组对边分别平行的四边形是平行四边形？,两组对边分别相等的四边形是平行四边形?,两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形?,1、两组对边分别平行的 四边形叫做平行四边形.,定义,如图四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD,2、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线,线段AC就是它的一条对角线,3、平行四边形相对的边称
2、为 对边 相对的角称为 对角,（1）性质含义：如果一个四边形是平行四边形，那么它的两组对边就分别平行。,（2）判定含义：如果两组对边分别平行，那么这个四边形就是平行四边形；,平行四边形定义 的两种含义：,几何符号语言：ABCD是平行四边形 ABCD ADBC,几何符号语言： ABCD ADBC ABCD是平行四边形,做一做,1:平行四边形是轴对称图形吗？如果是，你能找出它的对称轴吗？,2：平行四边形是中心对称图形吗？如果是，你能找出它的对称中心并验证你的结论吗？,由此能得出平行四边形的 相等； 相等；邻角 。,对边,对角,互补,你能证明这些结论吗？,1：平行四边形的对边相等：ABCD是平行四边
3、形 AB=CD,AD=BC,平行四边形的性质,2：平行四边形的对角相等: ABCD是平行四边形 A= C, B=D,已知： ABCD中AB=10，周长为32.求其它三边的长。说说你的道理。,想一想,CD=AB=10,解：,AD=BC=6,ABCD是平行四边形,已知 ABCD中，A=80，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由。,想一想,C=80,D=100,B=100,BAC,107,请你回答!,应用,已知:在 ABCD中， E，F是对角线AC上的两点，且AE=CF 求证：BE=DF,证明:四边形ABCD是平行四边形, AB = CD AB / CD, BAE=DCF,又 AE=CF, BAEDCF, BE=DF,通过本节课的学习，你有什么收获？,1、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的性质：对边平行 对边相等 对角相等 邻角互补,感悟与收获,今天的内容你掌握了吗？请测试吧。,