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数学广角,要求： 1、想一想（怎样搭配）,2、摆一摆（用简单的符号记录摆的过程）,3、说一说（让同学一听就明白）,我的早餐有多少种不同的搭配？,饮料和点心只能各选一种,从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线?,走路中的数学问题,从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线?,走路中的数学问题,儿童乐园,百鸟园,猴山,1,2,3,4,5,在搭配的过程中有什么相似的地方？,再见,