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1、二、高等动物的神 经 调 节,沙县一中 王柯明,目 录,一、神经系统的组成 二、神经元 三、反射 四、兴奋的传导和传递 五、高级神经中枢调节 六、神经调节与体液调节的区别与联系,一、神经系统的组成,（一）、高级神经中枢,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）,大脑,小脑,延髓,间脑,中脑,(二) 脊髓和脊神经,脊 髓,位置:,结构:,功能:,脊柱的_内,上端与_相连,下端与_ 平齐.,椎管,脑,第一腰椎下缘,反射,传导,1,2,灰质,白质,_位于中央,呈蝶形,_位于周围,二、脊神经,1、脊神经由_发出,共_对,分布于_ 2. 脊神经 3、运动神经元细胞体位于脊髓 _内;感觉神经
2、元 细胞体位于脊髓 附近的_里.,1_(由_神经纤维构成),2_(由_神经纤维构成),脊髓,31,躯干、四肢的皮肤和肌肉,前根,运动,后根,感觉,1,2,灰质,神经节,功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,二、神经细胞神经元,三、反射及反射弧,效应器,神经中枢,传出神经,传入神经,感受器,1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律 的反应。,2、反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧是完成反射活动的结构基础。,反射,非条件反射：,条件反射：,动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。,动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 如：狗
3、听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。,条件反射：,第一信号系统：,第二信号系统：,动物对具体信号刺激形成的条件反射。动物和人共有。,人体对抽象的语言符号的刺激形成的条件反射，人类特有。谈梅止渴,四、兴奋的传导和传递,（一）单个神经细胞的神经纤维上的传导,刺激,局部电流方向,传导方向,动画,神经纤维传导的一般特征：,1、生理完整性 2、绝缘性 3、双向传导性 4、相对不疲劳性,（二）两个神经细胞间的传递,兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。,突触是两个神经元相接触的部位，见下图：,突触,突触前膜：,突触间隙：,突触后膜：,突触小体：神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体，内含许多
4、的线粒体和突触小泡。,轴突末端突触小体的膜。,突触前膜与突触后膜之间的间隙。,与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。,两个神经细胞间的传递：,一个神经元的兴奋经轴突传到突触小体,突触小泡释放神经递质到突触间隙,另一个神经元产生兴奋,兴奋的传递,神经元之间：,一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。,神经元内：,树突细胞体轴突,传递特点：,单向性 突触延搁 总和 对内环境变化的敏感性 对某些药物敏感,五、高级神经中枢调节,调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）,大脑,小脑,延髓,中央沟,躯体运动中枢,躯体感觉中枢,视觉中枢,听觉中枢,听觉性语言中枢,视觉性语言中
5、枢,书写语言中枢,运动性语言中枢,大脑皮层功能区,又分为许多小的功能代表区,躯体运动中枢,顶部控制下肢运动,下部控制头部运动,躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制,皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。见下图,书写语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,语言中枢,运动性语言中枢运动性失语症 （能看、能写、能听、不能说）,听觉性语言中枢听觉性失语症 （能看、能写、能说、不能听）,书写语言中枢书写障碍 （能看、能听、能说、不能写）,视觉性语言中枢视觉性失语症 （能听、能写、能说、不能看）,大脑对内脏器官的控制区,六、神经调节与体液调节的区别与联系,欢迎再次观临
6、！,再见！,； http:/ 精彩资讯新闻平台 suc52rvt 自家的三个娃儿说：“不是我说你们，也是有点儿不懂事儿呢！吃完了饭，快去给你们“爹”认个错吧，看把他给气得！”李长善也过来劝慰耿老爹：“耿大哥啊，娃儿们小，还都不懂事儿呢。你就别再生气了！一会儿咱们一起下地去，看到漫山遍野丰收的稻谷，你肯定会很高兴的！”看到“爹”虽然不再掉眼泪了，但依然还是闷闷不乐的样子，兄妹三个赶快围拢过来，你一言我一语说好听的话，耿老爹很快就重新露出了笑脸，慈爱地责备他们：“以后可不准再这样了啊！你们都大了，说话做事的，不能没有样子啊！这人常说了，娃儿们必须从小就养成站要有站相，坐要有坐相；吃饭的时候，要坐得
7、端端正正的；还要做到吃菜不露齿，喝汤不出声！而你们呢，吃着饭还嘻嘻哈哈连说带笑的，像什么样子啊！在伯伯和大娘面前，让爹丢脸！”兄妹三人都说：“我们错了！我们保证，以后再不这样了！”耿老爹这才如释重负，轻松地长出一口气，对兄妹三人说：“好啦，爹不生气了！你们三个听着啊，咱们从今以后都听你们伯伯和大娘的安排，不可以再像前些天一样无所事事只顾读书学习了！咱父子们必须要尽我们所能，多多地帮着伯伯和大娘做一些事情，多干些活计！你们记住了没有啊？”兄妹三个齐声说：“记住啦！我们一定会好好干活儿的！”耿老爹放心地笑了。李长善夫妇看到这场风波已经过去，就高兴地开始安排这“父子”四人干活儿了。也是，家里种了水、
8、旱地三十来亩，眼下秋收还没有全部结束呢！从此以后，耿老爹“父子”四人开始帮着李长善夫妇干各种各样的活计。接触到外面的世界，做一些庄稼地里的力气活儿，耿老爹的心情和身板儿越来越好了。而更让他高兴的是，尚文和尚英这俩娃儿干起活儿来都很卖力气，也很会干；尚武虽然年纪小干不了多少，但也一刻不停地跑前跑后忙活着做一些力所能及的小活计。这让耿老爹深深地感到，他在大恩人李长善夫妇面前很有面子！“爷儿们”私下里时，他对“自己”这仨宝贝赞不绝口！尚文兄妹三人听到“爹”的夸奖，尽管心里非常想笑，但却不敢再笑出来了。尚文说：“爹，这是我们应该做的啊！我们干这些活儿很高兴呢！”耿老爹高兴地说：“这才是爹的好娃儿啊！不过，你们也不能只顾干活儿，有空儿了还得认字、写字和读书啊！这些也是很重要的！”尚英说：“爹你就放心吧，我们都很爱跟你认字呢！看你能把一大本书念下来，我们很眼红啊！”耿老爹更高兴了，说：“那爹就好好教，你们就好好学，争取你们也很快就能把一大本书念下来！”尚武小嘴儿甜甜地说：“爹，我虽然比哥哥和姐姐小，干活儿是比不过他们了，但认字、写字和读书，我一定不会落在他俩后面的！如若不信，爹你就骑驴看书，走着瞧吧！”耿老,