《五讲讨论课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五讲讨论课.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五讲讨论课,思考题： 1.如果融合遗传得以成立，你认为会产生什么样的后果？ 2.基因是不是实体？能不能说出支持你的观点的实验依据，或设计一个能支持你的观点的实验？ 3.结合你所学的专业，你觉得这节课让你联想到了什么有意义的问题？,融合遗传与颗粒式遗传,从遗传学的进展看未来,生命从哪里来的？ 生命是如何遗传的？ 生命是如何进化的？ 遗传因子是什么？ 遗传因子如何遗传？ 遗传因子如何产生性状？ 遗传因子一定产生性状吗？ 如何确定遗传因子？ 知道了这些有什么用？ ,生命起源 经典遗传学 生物进化论 分子生物学 分子遗传学 分子遗传/生物学 表观遗传学 基因克隆等 ？ ？,关键是：如何进行严谨的设计
2、，得到无可置疑的结果和结论。 所以：我们不仅仅需要学会动手，更重要的是动脑严密的逻辑和思维。 科学的发展越来越依赖于先进的仪器设备，但更不可忽视人不仅仅玩傻瓜相机,您只需要按下快门，其他事情交给我们！,您需要考虑快门速度、光圈大小、景深、光亮度,也谈复等位基因,概念：指在同源染色体的相同位点上，存在三个或三个以上的等位基因。 实例：人类ABO血型,ABO血型的遗传基础和孟买型,ABO血型系统的形成与相关基因的关系 Ia基因：CalNac转移酶， IB基因：Cal转移酶 i 基因: 无转移酶活性， H基因：Fuc转移酶 h 基因： Fuc转移酶缺陷,例1：1952年在印度的孟买发现的家系,1, O,2, O,1, AB,7, B,6,5, A,4,3,2, B,1, B,2, B,Hh ii,HhIAIB,Hh ii,HHIAi,hhIBi,HhIBi,Hh IBIB,HhIBi,hhIBi,hhIBi,HhIBi,O,一个基因的旅行,DNA,RNA,蛋白质,DNA复制,DNA修饰,RNA转录,RNA修饰、编辑,RNA复制,RNA产物,RNA寿命,功能或性状,RNA,蛋白质复制？,蛋白修饰、加工、寿命,蛋白分选、转运,蛋白相互作用,