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1、第 1 页 幼儿园中班环保教育工作计划 特征码 yJtnAcVWoJhEQIEoLVfR 一、 指导思想： 我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成 绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级 幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。 二、 本班环境教育的主要工作与措施： 1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教 育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起， 增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级， 争创园内先进年级。 2、结合主题开展环境教育 根据主题教学活动结合环境目的进行教育，
2、根据中班幼儿年龄 特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、 学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。 3、开展环保活动，加强环境教育 通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、 “环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向 别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的 第 2 页 兴趣和自觉意识。 通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼 儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。 对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长 和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的 环保意识和行为
3、规范。 三、主要活动的安排 九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行 “节约用电”的主题开展，通过开展：1、 “假如没有电”的讨 论活动；2、参观发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用 电” ；4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。 十月份：根据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导 幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照顾动物的常识，激发幼 儿爱护动物的情感；3、了解许多动物受到伤害的原因；4、找 出保护动物的途径。 十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环 保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组 织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记 者“，采访社区住户；4、进行”环保知识问答“活动。 十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展： 1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力” ； 3、家园手工制作如“大树逃跑了” 、 “小手变干净了” 。 第 3 页 一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进 行评选总结。评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、 环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。 总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育， 以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念， 提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士” ！