【工作计划】德育工作计划 ：四年级德育工作计划3篇.docx

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1、第 1 页 德育工作计划 ：四年级德育工作计划 3篇 特征码 cyXpoMPgqWetodLpsddi 小学四年级德育工作计划(一) 为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安全意 识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作 精神，都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作计划，重点有 如下几个方面 ： 一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差 错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安 全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及 应对安全问题的能力。 二、培养学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的 学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质

2、量的高低，关系到 学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的 时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在 课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养 良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打 闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系， 对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使 他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 第 2 页 三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的 时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的 个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数， 课堂提问以查效果。学生做作业

3、喜欢讲话，尽量站在他旁边， 要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检 查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针 对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学 生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检 查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整 洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督 促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等 周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 五、具体工作安排 1、九月份：开展安全教育。带领学生认真学习安全知识 ，要求学生学会安全防范

4、知识，提高安全防范意识，以及对安 全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教 育。 2、十月份：开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各 项规章制度， 小学生行为规范 ，学习礼貌用语，学会礼貌待 人，注意文明礼仪， 。 3、十一月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学” 第 3 页 为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养 学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心 中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：热爱祖国 的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教 育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文 明礼貌，遵守

5、纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、 品格教育。教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是 靠劳动创造的。 3、十二月份：良好习惯教育以及期末复习。认真做好卫生 值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、 擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物， 培养爱护环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校 的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校 制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯， 不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 4、一月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、 卫生等方面表现好的，评出先进，

6、予于表彰。 小学四年级德育工作计划(二) 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 第 4 页 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、 自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本 班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合 格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范 ； (2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民； (3)力争做好每位学生的思想工作，

7、使他们提高认识，不断 上进； (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差 生的教育工作； (5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育， 、自我管理能力； (6)结合“十一”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育； (7)加强环保教育，培养六种环境意识； (8)创建文明班级活动。 2、智育 (1)开展班级读书活动; (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要 第 5 页 不断督促，使他们不断取得进步; (3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)开展写好，读好书，写好文的活动。 (5)鼓励学生努力学习，发展个性教育; (6)读书学习经验交流会。

8、 (7)辅导学生准备进行期末考试; (8)班主任写学生操行评定; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)布置美化教室，按月评选优秀作业; (2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加兴趣班活动; (3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)要求学生认真上好各专业课; (5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务; 更多精彩范文尽在 工作计划网! 学年第一学期四年级德育工作计划范文 四年级德育工作计划（2） 返回目录 一、指导思想 以学校德育工作计划为指导，围绕“培育与实践社会主义 核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，开展系列 活动，促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好的行为习惯 和高

9、尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打 下坚实的思想基础。 第 6 页 二、主要工作 1、加强教育、训练学生日常行为规范。 2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教育开展 各种实践活动。 三、具体工作 1、加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的“细胞” 。加强班级管理，对于改进学风、 班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风， 有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影 响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落 实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中， 要重视每周的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化 建设，树立学

10、生基本的道德观、是非观。 2、加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际 情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。 本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有 目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。 要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让的队员参与 到班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相 互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ， 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 第 7 页 3、抓学生的常规教育，养成良好习惯 加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教 育工作的基础。各任课老师

11、要结合学科特点恰当地把握教育时 机，对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。 本学期将注重对学生个人卫生、教室环境卫生、文明休息、 文明礼仪的检查。倡导学生多看新闻，自我修身，礼貌待人， 做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学毕业生。 4、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，经常与家长互通电话、 短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视 单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工 作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其 他孩子一样健康成长。 四、工作安排 九月 1、 年级组、各班制定工作计划 2、 教师节庆祝活动 3、 班级布

12、置 十月: 1、 庆祝国庆 2、 强化教育训练小学生日常行为规范 3、 秋游活动：国防教育。 第 8 页 十一月 1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教育 2、 “最美少年评选活动” 十二月份 1、召开家长会 2、新一轮“行规之星” 、 “行为规范示范员”评选工作 一月份 1、期末收尾工作 2、寒假工作指导 四年级组 xx 年 9 学年度第一学期四年级德育工作计划 四年级德育工作计划（3） 返回目录 一、指导思想： 以学校德育工作计划为指导，围绕“培育与实践社会主义核心 价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，开展系列活动， 促进学生身心健康快乐成长，培养学生良好的行为习惯和高尚 的道德情操

13、，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实 的思想基础。 二、主要工作： 1、加强教育、训练学生日常行为规范。 2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教育开展各种 第 9 页 实践活动。 三、具体工作： 1、加强各个班级的教育管理 班级是学校组成的“细胞” 。加强班级管理，对于改进学风、 班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风， 有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影 响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落 实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中， 要重视每周的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化 建设，树立学生基本的

14、道德观、是非观。 2、加强少先队的管理 少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况， 与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。 本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、 有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分 调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到 班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互 监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ， 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、抓学生的常规教育，养成良好习惯 加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是我们小学生教育工 作的基础。各任课老师要结合学科特点恰

15、当地把握教育时机， 第 10 页 对学生进行文明教育、爱国主义教育和传统文化教育。 本学期将注重对学生个人卫生、教室环境卫生、文明休息、文 明礼仪的检查。倡导学生多看新闻，自我修身，礼貌待人，做 一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学毕业生。 4、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，经常与家长互通电话、短 信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单 亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作 的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他 孩子一样健康成长。 四、工作安排： 九月： 1、 年级组、各班制定工作计划 2、 教师节庆祝活动 3、 班级布置 十月: 1、 庆祝国庆 2、 强化教育训练小学生日常行为规范 3、 秋游活动：国防教育。 十一月： 1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教育 2、 “最美少年评选活动” 第 11 页 十二月份： 1、召开家长会 2、新一轮“行规之星” 、 “行为规范示范员”评选工作 一月份： 1、期末收尾工作 2、寒假工作指导 四年级组 XX 年 9