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1、第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,生物,单细胞生物,多细胞生物,真菌细胞:酵母菌 植物细胞:衣藻 动物细胞:草履虫,植物细胞,动物细胞:鱼的红细胞、人的上皮细胞,低等植物细胞:水绵 高等植物细胞:叶肉细胞、洋葱鳞片页表皮细胞,原核细胞,真核细胞,原核细胞与真核细胞的区别,较小,较大,无成形的细胞核,无核膜,无核仁,有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁,有核糖体,有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等,细菌、蓝藻,真菌、植物、动物,无,只有一条DNA,与RNA、蛋白质不结合在一起,有,DNA与RNA、蛋白质结合在一起,原核细胞和真核细胞,根本区别:有无成形的细胞核 拟核:无核
2、膜包被,无核仁、无染色体,只有 DNA分子 质粒:原核细胞的细胞质中的环状DNA分子 共性:都有遗传物质DNA,细胞学说,主要由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立 要点: 细胞是一个有机体 细胞是一个相对独立的单位 新细胞可以从老细胞中产生,细胞学说建立的过程,从人体的解剖和观察入手 1543年,比利时的维萨里发表的人体构造 法国的比夏指出器官由组织构成 显微镜下的重大发现 1665年,英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞” 荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子登 理论思维和科学实验的结合 1838年,施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。 1839年,施旺发表了研究报告
3、关于动植物的结构和一致性的显微研究。 细胞学说在修正中前进 1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。,科学发现的特点,长期性:科学发现的过程是一个长期的过程 。 合作性:科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性:科学发展与技术有很大的关系,技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性:科学家的观点并不全是真理,科学发现还必须通过实践验证,需要理性思维和实验的结合。,科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,细胞学说建立的意义,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。,