同位角,内错角,同旁内角.ppt

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1、1.平面上两条直线有哪两种位置关系?,(平行和相交),2.两条直线相交有几个角?,(4个),4.两条直线与第三条直线相交呢?,(8个),5.这8个角有什么关系呢?,3. 这4个角的有什么关系吗?,A,C,B,D,E,F,如图:怎样描述这三条直线的位置关系?,直线AB、CD被EF所截,观察,截线,“三线八角”,A,B,C,D,E,F,1.1 同位角、内错角、同旁内角,F,问题:1、观察1与5的位置关系,在直线EF的同旁,在直线AB、CD的同一侧,A,C,B,D,E,1,2,3,4,5,6,7,8,同位角:,2和6;3和7;4和8,图中的同位角还有哪些?,图形特征:在形如“F”的图形中有同位角。,

2、在形如字母“F”的图形中有同位角。,变式图形:图中的1与2都是同位角。,下列各图中 与 哪些是同位角?哪些不是?,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,问题:2、观察3与5的位置关系,在直线EF的两侧,在直线AB、CD的之间,内错角:,4和6,图中的内错角还有哪些?,图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角。,变式图形:图中的1与2都是内错角,图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角。,A,C,B,D,E,F,1,2,3,4,5,6,7,8,问题3:观察4与5的位置关系,在直线EF的同旁,在直线AB、CD的之间,同旁内角:,3和6,图中还有哪些同旁内角?,图形特征:在形如“U”的

3、图形中有同旁内角。,变式图形:图中的1与2都是同旁内角。,图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角。,同位角、内错角和同旁内角的结构特征:,之间,之间,同侧,同旁,两旁,同旁,F,Z,U,跟踪练习,识别哪些角是同位角、内错角、 同旁内角。,1,2,(1),同位角,1,2,(2),1,2,(3),1,2,(4),1,2,(5),a,b,c,1,2,(6),1,2,(7),1,2,(8),1,2,1,2,(9),(10),同位角,同位角,同位角,同位角,内错角,同旁内角,A,3,2,1,C,B,合作学习,如图:两只手的食指和拇指在同一平面内,它们构成的一对角可以看成是什么角?类似地,你还能用两只手

4、的手指构成同位角和同旁内角吗?,解 放 路,交通指南,鞍,马,池,路,民,人,游乐场,超市,飞机场,根据地图显示填空:,学校与游乐场所在的角形成一对( )角 学校与超市所在的角形成一对( )角 学校与飞机场所在的角形成一对( )角,同位角,同旁内角,内错角,路,例1 如图,直线DE截AB,AC,构成8个角。 指出所有的同位角、内错角和同旁内角。,温馨提示: 解题之前要明确哪两条直线被哪条直线所截,变式:A与8是哪两条直线被第3条直线所截的角?它们是什么关系的角?,AC与DE 被AB所截, 是同位角,AB与DE 被AC所截,是内错角,A与5呢?,AB与DE 被AC所截, 是同旁内角,A与4呢?,

5、(1)若ED,BF被AB所截, 则1与_是同位角。,2,看图填空,课堂练习,(2)若ED,BC被AF所截, 则3与_是内错角。,4,(3)1与3是AB和AF 被_所截构成的_角。,DE,内错,看图填空,课堂练习,AB,AF,同位,(4)2与4是_和_ 被BC所截构成的_ _角。,例2:如图,直线DE交ABC的边BA于点F。如果内错角1与2相等,那么同位角1与4相等,同旁内角1与3互补。请说明理由。,解:12,24,14,2+3=180,1+3=180,(已知),(对顶角相等),(已知),练习: 2、指出下列各图中所有的同位角、内错角、同旁内角。,1,4,3,2,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?,

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