1、七篇）2024年党纪学习教育阶段汇报材料、下一步打算（总结汇报第1篇，共7篇）党纪学习教育开展以来，XX公司纪委准确把握目标要求，采取关键少数带头学、绝大多数广泛学等方式深入学习，确保党纪学习教育稳步推进。一、“关键少数”以领促学充分用好“第一议题”、专题讲座、廉政教育等形式，学出绝对忠诚的政治品格，全面落实学习安排、内容、形式、考核等流程，将党纪学习全面贯穿纪检工作的全过程。结合党支部主题党日活动和集中学习日,开展支部书记、副书记带头讲党课，班子成员领学条例等活动，用关键少数带动绝大多数。截至目前，分公司两级纪委书记、副书记带头讲党课X次，班子成员领学条例XX次。二、“绝大多数”以干促学在
2、组织党员干部采取分层分类学、集中研讨学等多种方式学习的同时，将条例学习纳入XXXX年党章党规党纪教育重点培训计划，把学习贯彻条例和党章及党内其它法规贯通起来，纪检干部以讲党课形式分解细化归类相关理论知识进行学习，编印学习手册XX份。依托“清廉XX”公众号开设“党纪律学习教育”“学条例明规矩”系列专栏X个，运用动态图、微视频、漫画等宣讲载体发表学习内容XX期，心得分享XX人，营造了浓厚的学习氛围。三、强化职责以督促学坚持问题导向，提升监督质效，成立专题检查督导组，采取“现场督导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位党纪学习教育情况进行督导，并将此次条例学习开展情况纳入年底工作综合考核，确保学习取得
3、实实在在成效。截至目前，分公司纪委结合督导调研活动对基层XX个农场有限公司党委进行了检查指导，现场提出反馈意见X条，已立行立改。（阶段总结第2篇）党纪学习教育启动以来，XX局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，站在深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护”的高度，切实把思想和行动统一到党中央部署上来，紧密结合XX实际，精心研究谋划，周密组织推进，高标准高质量开展党纪学习教育。一、坚持以上率下，第一时间启动部署中央关于在全党开展党纪学习教育的通知印发后，单位领导高度重视党纪学习教育工作，坚决扛起政治责任，牢牢把握目标要求，确保全省党纪学习教育高质量开局起步
4、高标准扎实推进。4月12日，单位领导书记XX主持召开XX单位会会议，审议党纪学习教育实施方案，对党纪学习教育进行动员部署。会议强调，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话重要指示精神上来，把抓好党纪学习教育作为坚定拥护“两个确立、坚决做到“两个维护”的实际行动，作为纵深推进全面从严治党的重要举措；要突出重点、把握主线，真正把新修订的中国共产党纪律处分条例学懂弄通、学深学透、学出实效；要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、深化党的自我革命XX实践五项行动”、抓好党员干部日常教育管理、开展“狠抓落实年”活动、整治形式主义为基层减负结合起来，引导广大党员干部始终做到忠诚干净担当。全省
5、各级党委（党组）迅速传达中央有关精神和单位领导部署要求，通过召开党委（党组）会、党的建设工作领导小组会议等方式，进行党纪学习教育启动部署，指导所属基层党组织采取“三会一课、主题党日等方式，对党纪学习教育作出安排。二、选优配强工作力量，精心谋划各项任务组建单位领导党纪学习教育工作专班，加强统筹协调和调度指导，市县两级党委按照精简、精干的原则组建工作专班。深入学习领会党中央通知和中央党的建设工作领导小组会议精神，精心制定实施方案；注重体现XX特色，用好已有的警示教育会议、“廉政讲堂新时代e支部”、“”等有效载体，巩固和深化党的自我革命实践；注重突出实效性，紧扣党中央通知明确的学习要求，融入日常、抓
6、在经常，明确责任分工、完成时限，做到两手抓、两不误、两促进。加强工作指导调度，制发党纪学习教育重点任务落实情况调度表，按照“五化”闭环工作法，对实施方案进行分解，明确工作措施、时间进度和责任人，定期开展调度，注重宣传引导，营造浓厚学习氛围。三、紧扣目标任务，推进学习教育有序开展坚持原原本本学、认认真真悟，XX单位认真学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，逐章逐句学习条例，进一步增强纪律意识、提高党性修养。坚持以案促学、以训助学，XX有关领导赴单位领导党校（省行政学院），面向省管干部、优秀年轻干部，围绕学习贯彻条例进行纪律教育专题培训，组织开展党风廉政建设专题研讨，推进党规党纪入脑入心、见
7、行见效。坚持线上、线下相结合，依托“新时代e支部”开设“党纪学习教育专栏”，扩大学习的覆盖面和影响力。下一步，我单位将认真落实党中央、省、市各项部署要求，紧扣目标任务、落实重点举措、压紧工作责任，力戒形式主义，确保全省党纪学习教育走深走实、取得实效，为奋力谱写中国式现代化XX篇章提供坚强纪律保障。（工作总结第3篇）根据镇党委党纪学习教育总体安排部署要求，现就XX村近期开展党纪学习教育活动的情况进行详细汇报，力求全面展现活动的实施过程、成效与反思，以及未来的规划与展望。一、活动背景与目标定位XX村，作为我镇乡村振兴的前沿阵地和示范村，深刻认识到加强基层党纪学习教育的重要性，通过深入学习党的纪律规
8、矩，增强党员干部的纪律意识和规矩意识，为打造廉洁高效的农村治理体系提供坚实的思想基础。本次活动以“学党纪、守规矩、促发展”为主题，XX村党支部通过一系列扎实有效的学习教育活动，推动党纪教育入脑入心，转化为推动XX村经济社会发展的强大动力。二、活动组织与实施方法1、领导带头，全员覆盖：活动由村党支书记亲自挂帅，成立专项工作小组，确保学习教育覆盖到全体党员，包括流动党员和老党员，采用线上+线下相结合的方式，确保学习教育不留死角。2、内容丰富，形式多样：活动内容不仅涵盖了中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习，还邀请了县纪委专家进行专题讲座，结合农村工作实际，讲解案例，增强学习的针对
9、性和实效性。同时，利用“学习强国”平台、微信公众号等新媒体手段，发布学习资料，开展在线答题竞赛，提高学习的积极性和趣味性。3、以案促改，警钟长鸣：组织观看党风廉政教育警示片，选取近年来发生在农村地区的违纪违法典型案例进行剖析，引导党员干部从中汉取教训，自我反省，树立底线思维和红线意识。4、群众参与，开门纳谏：通过召开村民代表大会、设置意见箱、开展“党群连心日”等活动，邀请村民参与监督，收集对党员干部遵纪守法情况的意见建议，增强党纪教育的社会影响力。三、活动成效与亮点1、党员干部纪律意识显著增强：通过系列学习，党员干部对党纪党规的认识更加深刻，纪律规矩意识明显提升，违规违纪事件较去年向期下降了3
10、0%,展现了良好的学习效果。2、工作效能与服务水平提升：在党纪教育的推动下，村两委班子及党员干部工作作风明显转变，工作效率显著提高。如在解决村民灌溉用水问题上，通过快速响应和科学调度，比原计划提前1周完成了水渠修复，得到了村民的一致好评。3、群众满意度与参与度提高：活动期间，通过“开门纳谏，收集到各类建议20余条，已全部采纳并整改到位，村民对党员干部的信任度和满意度分别提升了25%和20%,党群关系更加密切。四、存在问题与反思尽管取得了一定成绩，但活动中也暴露出一些问题，主要体现在：一是学习教育深度和广度还需进一步拓展，部分党员干部存在学习浮于表面的现象；二是部分学习活动形式鼓为单一，裁乏创新
11、难以激发党员的学习热情；三是群众监督机制虽已建立，但在实际操作中，反馈渠道不够畅通,群众参与度还有待提升。五、下一步工作计划1、深化学习内容，创新学习方式：结合农村实际，引入更多贴近生活的案例教学，利用VR,云直播等技术手段，增加学习的互动性和趣味性。2、完善监督机制，强化群众参与：建立党员纪律监督小组，鼓励村民代表加入，定期开展党务公开和民主评议，确保权力在阳光下运行。3、聚焦问题整改，巩固学习成果：针对本次活动中发现的问题，制定详细的整改方案，实行清单化管理，确保整改措施落实到位，形成常态长效机制。4、强化成果转化，推动乡村振兴：将党纪学习教育成果转化为推动XX村经济社会发展的实际行动，
12、特别是在产业发展、环境整治、公共服务等方面，力求以实实在在的成效回应村民期待，提升乡村治理现代化水平。总之，XX村党纪学习教育活动是一项长期而艰巨的任务，我们将在上级党组织的坚强领导下，以更加饱满的热情、更加务实的作风，持续深化学习教育，为构建和谐美丽的社会主义新农村不懈奋斗。（工作汇报第4篇）我单位始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，严格遵守党的章程和各项规定，积极开展党纪学习教育活动。通过全员参与、多措并举，全体党员干部的政治素质和纪律观念得到了显著提升，为各项工作提供了坚实的思想保证和纪律支撑。一、主要做法（一）精心组织，确保学习教育有序开展。年
13、初即成立了以党委书记为组长的党纪学习教育领导小组，明确各部门职责，制定具体可行的学习计划，确保了活动的有序开展。（一）内容丰富，覆盖全面。深入学习习近平总书记的重要讲话精神，特别是关于全面从严治党的重要论述；细致研读党章党规，逐条对照自身行为；关注中央纪委国家监委网站，及时了解最新政策动态。（三）形式多样，注重实效。除了传统的集中学习外，还采用了研讨交流、在线课程、实地考察等多种形式，使学习更具吸引力和实效性。（四）学以致用，知行合一。鼓励党员干部将所学知识应用于实际工作中，解决了一批群众反映强烈的突出问题。二、成效亮点（一）党性修养显著增强。全体党员干部的政治觉悟和理论水平有了显著提升，更加
14、坚定了共产主义信仰。（二）制度执行力提升。严格执行“三重一大”事项决策程序，规范权力运行，减少了廉政风险点。（三）作风建设持续好转。通过典型案例剖析，警醒党员干部时刻保持清醒头脑，筑牢拒腐防变防线。（四）先锋模范作用发挥充分。在急难险重任务面前，广大党员挺身而出，发挥了关键作用，赢得了群众好评。三、存在问施及原因分析（一）认识不到位。部分同志对党纪的重要性认识不足，导致学习流于形式。（二）理论联系实际不够紧密。有的同志在实践中不能很好地运用所学知识解决问题。（三）监督检查还需加强。虽然建立了相关机制，但在日常监管中仍存在盲区。四、下一步打算（一）深化理论武装。持续跟进学习习近平新时代中国特色社
15、会主义思想，做到与时俱进。（二）强化监督检查。加大对违纪行为的查处力度，形成高压态势。（三）推动成果转化。将学习成果转化为推动工作的动力，促进单位全面发展。总之，我们将继续坚持以党纪为准绳，不断巩固和扩大党纪学习教育成果，为推进全面从严治党作出新的更大的贡献！（工作总结第5篇）双部把开展党纪学习教育作为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，紧扣学习贯彻中国共产党纪律处分条例，以“三个坚持”推动党纪学习教育走深走实。一是坚持以学为先。紧扣学习条例，站化讲座培训、警示教育、交流研讨等17项具体举措，明确时向节点和责任人，形成党纪学习教育的“施工图”，逐一逐项进行落实。坚持学在先、
16、作表率，以理论学习中心组、读书班、“周一讲堂”、专题辅？以及党支部“三会一课等形式，组织全体党员、干部“带头学+自主学+研讨学”，准确把握条例的精神实质和实筑夏求，确保学出葩对忠诚、学出坚定信仰、学出使帝担当、学出严明纪律。强化警示教育，充分挖掘警示教育资源，组织党员干部赴、X看守所、XX煤矿开展警示教育和主题党日活动，从迅纪违法人员的反面案例中受警醒、明底线、知敬畏。二是坚持以常为要。注重将党纪学习教育融入机关党建、党风廉政建设、干部教育、新闻宣传等各项工作，推动党纪学习教育融入日常、抓在经常、落在平常。在机关办公区域援放党纪学习教育宣传展板，营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好系围。充分发挥网
17、络优势，在“XX统一战线”微信公众号设置“每日一课”专栏，发布条例解读、典型案例和警示漫哲等30余期，让党员干部在工作之余用“指尖课堂”充电提神。班子成员严格落实“一岗双责”，加强对分管领域的教育和监督，在“清明，“五一,等重大节日期向向全体干部职工发放“党纪廉洁提曜，督促党员干部在“八小时内外”均常思贪欲之害，常怀律己之心，在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常行为的衡？标准，让党纪真正成为行动指南和日常遵循。三是坚持以实求效。把开展党纪学习教育纳入2024年XX部工作要点和重点任务清单、政治责任清单，同落实党中央重大决策部署、建设铸牢中华民族共同体意识示范等重点任务紧密结合起来，推进落实各民
18、族交往交流交融“三项计划”，推荐申报全国、全区民族团馅进步示范单位，开展铸牢中华民族共同体意汉宣传宣讲，在助力办好两件大事、“建设一个示范盟、打造五大基地、实施七大工程”中积极作为。将党纪学习教育与锤炼作风有机结合，一体推进党纪学习教育、整治形式主义为基层减负、整治群众身边不正之风和腐败问题、基层治理“小马拉大车突出问题，进一步精筒会议文件、合并台账报表、筒化考核细则、优化工作职能，自觉接受党外代表人士和群众的畦督，使机关干部的政治自觉、规矩意识、纪律屈念不断增强，求真务实、真抓实干、担当作为的工作作风进一步树立。（情况汇报第6篇）本阶段党纪学习教育工作旨在深化全体党员干部对党的纪律和规矩的理
19、解和认识，提高党性修养，筑牢思想防线。通过系统的学习教育，全体党员干部的纪律意识明显增强，党的组织纪律性得到了有效提升。一、工作开展情况（一）学习材料准备与分发。我们精选了一系列党的纪律法规、党章党规等相关学习材料，确保学习内容的权威性和时效性。同时，我们制定了详细的学习计划，并将学习材料及时分发给每一位党员干部，确保大家能够按照计划有序开展学习。（二）集中学习与自学相结合。我们组织了多次集中学习会议，邀请专家学者进行辅导讲解，帮助党员干部深入理解党的纪律和规矩。同时，我们也鼓励党员干部利用业余时间进行自学，通过读书、看报、上网等方式不断充实自己。（三）实践活动开展。为了将学习成果转化为实际行
20、动，我们组织了一系列实践活动。例如，开展党规党纪知识竞赛，组织参观红色教育基地，开展志愿服务活动等。这些活动不仅增强了党员干部的纪律意识，也促进了党员干部之间的交流与合作。二、工作成效与亮点（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育，党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识，自觉遵守党的纪律和规矩的自觉性明显增强。在工作中,大家能够严格按照党的纪律要求办事，做到了言行一致、表里如一。（二）实践活动成果丰硕。我们组织的实践活动得到了广大党员干部的积极响应和参与。在党规党纪知识竞赛中，大家积极参与、竞相角逐；在参观红色教育基地时,大家深受触动、感慨良多；在志愿服务活动中，大家积极
21、奉献、乐于助人。这些实践活动不仅丰富了学习教育形式，也增强了党员干部的凝聚力和向心力。三、存在问鹿与改进措施（一）学习深度与广度有待加强部分党员干部在自学过程中存在学习不够深入、不够全面的问题。（二）下一步，我们将加强学习指导，提供更加详细的学习资料和辅导材料，帮助党员干部更好地理解和掌握党的纪律和规矩。实践活动形式需进一步创新虽然本阶段的实践活动取得了一定的成效，但仍存在形式单一、缺乏创新的问题。未来，我们将探索更多形式新颖、内容丰富的实践活动，以吸引更多党员干部积极参与。四、下一步工作计划（一）继续深化学习教育我们将继续组织党员干部深入学习党的纪律和规矩，确保每一位党员干部都能够做到真学真
22、懂真用。同时，我们将加强学习成果的检验和考核，确保学习教育取得实效。（二）加强实践活动组织我们将进一步创新实践活动的形式和内容,组织更多具有针对性的实践活动，让党员干部在实践中深化对党的纪律和规矩的理解和认识。（三）建立长效机制我们将建立党纪学习教育的长效机制，将学习教育贯穿于党员干部的日常工作和生活之中，确保党的纪律和规矩始终成为党员干部的行动指南。总之，本阶段的党纪学习教育工作取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。下一步，我们将继续努力，不断完善和改进工作方法和措施，推动党纪学习教育工作不断向前发展。（工作汇报第7篇）连日来，在的示范带动下，该校各二级党委、各党支部深入学习贯彻习近平总
23、书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，通过读书班、“三会一课”、主题党日等方式，深入推进党纪学习教育，不断增强党员干部的纪律意识，确保党纪学习教育取得扎实成效。X积极部署全面动员及时根据上级要求，制订党纪学习教育安排，明确岗位职责，相关工作有条不紊地展开。4月XX日，召开七届十次全委（扩大）会议，传达学习有关精神，对全校党纪学习教育进行具体部署。书记XX先后主持该校全委会会议、中心组学习会、专题读书班开班仪式，对党纪学习教育提出明确要求，并在主持召开各类会议时多次进行强调党纪学习教育；在党委常委会上积极领学新修订的中国共产党纪律处分条例，认真参加中心
24、组集中学习研讨，充分发挥了表率作用；深入了解党纪学习教育进展情况，常态化对各项重点工作进行督促指导。二、精心组织学研结合及时组织开展党纪学习教育读书班，通过专题辅导、研讨交流、实地研学等方式深化对中国共产党纪律处分条例的学习领会。5月X0,该校举行了读书班第一场辅导报告，邀请XX市纪委常委、市监委委员、XX市纪委市监委案件审理室主任XX解读新修订的中国共产党纪律处分条例，该校处级以上党员领导干部XX人参会；5月X日下午,组织XX名党员干部前往XX市党性党风党纪教育馆开展党性教育。参加读书班的领导干部一致表示，通过专题辅导和警示教育，进一步提高了认识、深化了理解、增强了守纪意识。该校社会科学处处
25、长XX表示，新修订的中国共产党纪律处分条例全面系统地告诉了党员干部和党组织纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么，为广大党员干部和各级党组织的健康发展提供了根本遵循，是新时代全面建成社会主义现代化强国的根本依靠。该校马克思主义学院党委副书记XX表示，通过读书班专题学习，进一步深化了对党规党纪的理解和把握，要树牢高线标准、强化底线思维，敢于担当、善于作为，为学校事业高质量发展添砖加瓦。三、挖掘资源深化学习深入挖掘警示教育资源，对该校纪委近年来查办的违纪违法典型案例进行了剖析梳理，对其他高校领域发生的违纪违法典型案例进行了初步梳理汇编，以身边人、身边事为镜鉴，推进警示教育走深走实；深入查摆风险点，并
26、制订防范措施；购买中国共产党纪律处分条例单行本发放至全体党员手中，保障学习资料到位，充分发挥党员个人自主学习的积极性和主动性。XX大学纪委于近期在全校范围内开展警示教育活动及纪法知识学习教育，组织学习典型案例、纪法知识、观看警示教育片等；4月X日，学校纪委组织相关干部至XX监狱廉政教育基地开展后勤领域风险岗位专项警示教育活动，进行现场教学、观看警示教育片等；4月XX日，校纪委监督检查室主任XX应邀到应科院转设置换项目指挥部开展廉洁警示教育讲座。四、持续推进强化效果XX大学各党支部通过个人自学、“三会一课”、主题党日等形式组织学习中国共产党纪律处分条例，领会精神。截至目前，该校XX个支部实现了学
27、习条例全覆盖，全校XX名党员均通过各种形式参加了支部关于条例内容的学习，X名基层党组织书记围绕学习领会条例精神讲授专题党课，XX名党员通过支部主题党日等形式赴警示教育基地接受教育并观看警示教育片，通过学习进一步强化了师生党员的纪律观念和纪律意识，提高了遵规守纪的思想自觉和行动自觉。4月XX日，召开调度会，对党纪学习教育启动以来全校的工作情况进行总结，对后期工作进行谋划部署；印发了党纪学习教育提示，对相关工作进行进一步明确和推进；建立了一周一调度工作机制，及时掌握和跟踪党纪学习教育开展情况，及时回应和解决突出问题；结合巡视反馈问题整改措施落实，组织全体处级党员领导干部开展“以测促学强本领，以知促行验成效”活动，强化学习效果，提升领导干部示范引领作用。
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