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1、第 1 页 幼儿园小班下学期工作计划怎么写模板 特征码 uBTTJpzfQGYgNiQUsxlN 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们 班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有 哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的 生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园， 同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良 好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在 教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的 常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏 时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动
2、;在语言表达方面， 孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的 努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断 完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要 给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能 力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是: 在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成 第 2 页 良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形 成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求。 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。 同伴
3、之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教 育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理 方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意 让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教 师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创 造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的 时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能 力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮 助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播 放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行
4、一定量的运动， 以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时， 注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓 励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生 活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼 儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多 运动，养成一定的作息习惯。 第 3 页 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼 儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让 幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解 及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时
5、 从交谈中了解幼儿在家情况。 2、每周写好“家园联系册“，搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时 主动说“再见“;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺 东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起“。 2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净， 不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗 手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细 嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话， 也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书， 不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好 被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学 第 4 页 着自己穿衣服，穿鞋子。