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1、噪声的危害和控制,听一段优美的音乐,一、噪声和它的来源,阅读课文并讨论： 1从物理的角度看，什么是噪声？ 2从环境保护的角度看什么是噪声？ 为什么有时乐声也是噪声？ 3我们身边的噪声主要来源有哪些？,概念,物理角度：噪声是指发声体做无规则的振 动时发出的声音,环境保护的角度看： 凡是妨碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。,我们身边的噪声主要来源有哪些？,交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。,工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。,居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。,噪声的等级和危
2、害,噪声的等级和危害,1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。,2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听 觉下限,3.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声 不超过50dB。,噪声的危害,心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。,生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。,物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。,怎样控制噪声,减弱噪声的途径：,在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气 管处加消声器。 在传
3、播过程中减弱：用隔音或吸音材料把 噪声声源与外界隔离开。 在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。,讨论问题：(作业题) 我们教室里心烦的噪声有哪些？ 来源在那里？用什么办法可以减弱这 些噪声？,1、关于噪声下列说法错误的是( ) A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。,2.一般人的理想声音环境是( ) A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎,3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超
4、过( ) A.90dB B.50dB C.70dB D.30dB,4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起 洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取 的措施( ) A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声； B、关上房门，在传播过程中减弱噪声； C、把衣服放平，在声源处减弱噪声； D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；,5.无锡市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度 B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量 C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响 D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( ) A.摩托车内燃机排气管上加装消声器 B.在公路和住宅间植树造林 C.用外罩把噪声源罩起来 D.戴上防噪声耳塞,