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1、听到这首歌，你想到了谁？,邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战 士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。邓小平的一生，是 光辉的战斗的一生。在七十多年波澜壮阔的革命生涯中， 他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。,yn,xin,o,（无垠）,（澳门）,（船舷）,认一认：,hn,（震撼）,民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于 波翻浪涌 奔腾不息,读一读：,自由读课文第一自然
2、段，看看这一段中共有几句话？你能不能用一句话来概括一下主要内容？,学习第一自然段：,1997年3月2日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海 。,1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。,飞机“低低地缓缓地绕飞一周”说明什么？,机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。,一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。,崭新历史 指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。,最后一个篇章 邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨
3、灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。,1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。,想象一下：在“飞机飞向大海时”，人们是什么样的心情？,哪些语句最能体现这种心情？,配乐齐读第一自然段,“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看？说说理由。,飞机在
4、高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去,大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人 的离去:“( )”,9时34分，哀乐响处，灵车缓缓驶出解放军总医院的西门。过来了，简朴的白色灵车，四周披着黑黄相间的挽幛；过来了，哀乐从灵车中低低地传出，如凝重的铅水，和着人们的泪水在徐徐地流淌。两旁送行的人们站直了身体，用深情的目光迎接灵车走来，目送灵车驶去。,清华大学的同学举起他们连夜赶制的横幅“洒热泪，送别小平同志；继遗志，实现四化宏图”， 北师大的同志也举起在白纸上写好的四个大字“小平走好”。 从永定路口到玉泉路口,航天工业总公司第二设计院3000多人来了没有小平同志，就没
5、有科学的春天；河南登封市王村乡的农民们来了上有81岁的老人，下有4岁的孩子；旅居比利时的华人来了在异乡总有外国人向他们竖起大拇指，喊着邓小平的名字；年近七旬的中将、跟随刘邓大军转战南北的老战士来了，人们举起横幅 “小平同志您走好”,也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋,这四个带“也许”的句子连同后面的省略号是个什么句子？表达了人们怎样的感情？它们之间能颠倒吗？,邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。,
6、“超越时代”是什么意思？,“超越国界”是什么意思？,他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。,他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如 期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。,也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，
7、他不仅属于中国，也属于全世界。,你能用“不仅也”说一句话吗？,？,时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音： “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”,邓小平爷爷说这句话时是什么心情呢？,为什么说是“仿佛听到”？,与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！,你怎样理解“与大海同在，与祖国同在，与人民同在”？,“在大海中永生”指什么？为什么把骨灰撒向大海了，还能“永生”呢？这样写表达了人民什么样的感情？,试用“爱戴”、“奔腾不息”各说一句话。,说句子：,邓爷爷虽然与世长辞了，但他的音容笑貌永远浮现在我们眼前，他震撼人心的话语永远回响在我们耳边，同学们，你有什么话想对九泉之下的邓爷爷说呢？,拓展延伸：,学习了这篇课文，你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？,