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1、第 1 页 暑假前幼儿园工作计划范文1 特征码 qmwYzxtJtzEqrHSjfeCs 一、指导思想 继续认真学习幼儿园教育指导纲要（试行） ，深刻领会纲 要精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革；加强园务 管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐 劳、以身作则的精神；加强教师教育教学管理，落实课程改革 的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿 的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋 斗。 二、工作要点： （一）保育工作 1对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。 实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型， 规范操作过程
2、。 2坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防 范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、 及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。 3各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有 第 2 页 专人负责安排并做好检查记录；做好财产的保管与利用工作， 各类财产落实到人，责任到人。 4重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。教 师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参 与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参 与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促 进其身心和谐发展。 5继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消
3、毒要按时到 位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动 的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规 的检查与评比工作。 （二）教育教学工作： 1幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实， 保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心和用心，在 常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教育理念，学习 园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求， 来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检 查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高。 2继续把纲要精神作为教育教学的思想依据、行动指南， 本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班
4、教师的工作内容 第 3 页 与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程 与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程 中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过 程，推进教育质量。 3给教师留有创造性教育教学的空间，要求教师对同一主题的 教学方案进行修改，体现个人的教育理念与教学风格，开展主 题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以完善，为逐渐 形成具有本园特色的课程模式奠定基础。 4对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观念、教学 水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后 及时反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决。 5结合本园实际，本着
5、促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、 寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本 学期设想组织幼儿大带小活动、 “六一”系列活动、等，发展幼 儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情， 对自然、环境的关爱之心。 （三） 队伍建设 2为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反 思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和 敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。 3继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教 育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的 改革展开讨论与研讨，通过学习实践反思这样的不断循环 第 4 页 过程促进教师理论与
6、实践的统一。 4教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一些具体的 措施，逐步来达成自己既定的目标。教改带头人、教学能手、 各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教学能手以上的 教师，要“压担子、明任务” ，要认真完成上级的要求与规定。 5继续开展“拜师学艺”活动， “师傅”要把带好“徒弟”看 作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作。 “徒弟” 则要严格要求自己，凡是公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨 课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨多交流，不断提 高上课质量,互 互帮互学，共同成长。本学期开展同课题徒弟上公开课活动， 并进行“优秀师徒”评比活动。 6不断修改与完善教师考核
7、制度，继续执行“多劳多得、优绩 优酬”的分配制度，增强教师的紧迫感、责任感与集体荣誉感。 （四）教科研工作 1结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的教研活动，加 强对单一教学活动的研究、对主题活动中教师整合理念落实的 第 5 页 研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反思与实践。让 课程改革活动真正落到实处。并组织好人人一堂实践课活动。 2根据课题科学认读与幼儿心理发展的实施情况与经验， 扬长避短，继续做好课题的实验工作。重视课题的过程管理， 重视活动过程中资料的积累。本学期课题进入结尾阶段，要组 织教师总结实验中的经验与成绩、反思实验中的不足与教训、 研究科研给幼儿与教师带来的促进与发展
8、。要组织人员做好实 验中资料的归类入档工作。 3课题动手做中促进幼儿潜能开发 、 幼儿园探究性教育活 动的研究进入实施阶段，科研人员要作好指导、分析、汇总 等工作，实验人员要根据幼儿年龄特点，根据自身的专长特点 做好课题的实施工作。 4重视环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育环境，创 设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教育环境。 （五）家长工作： 1通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在园的学习、生活情 况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联系册、 出好宣传栏等。让家长更明确幼儿园的教育任务，以便家园更 密切的加以配合。继续听取家长合理正确的意见和建议，努力 改进幼儿园的
9、保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重 工作。 2继续办好幼儿园的展示栏，更换要及时，内容要丰富，要抓 第 6 页 住园内主题教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其 成为家园的一座互动桥。对家长几学期来的教育心得文章汇编 成册，不断提高家园的育儿水平。 3课程改革需要整合家长一块的资源，我们先要做出成绩，让 家长看到幼儿的发展与进步，努力取得家长的对课程活动的支 持与配合。保证我们课程改革的顺利开展。 4开展“百名教师访千名家长”活动，教师要主动走访幼儿家 庭，了解幼儿在家情况，切实加强家园配合，促进幼儿不断发 展。 1要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；团 结合作是加
10、强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证；吃 苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利 益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人，工作中要做教 师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想 素养，提升业务水平。三、每月工作安排 2 月份： 1儿报名注册，稳定幼儿情绪 2据保教工作要求，做好后勤服务工作与教育准备工作 3完成各类教育计划 4出好家园展示栏、联系栏 3 月份 1师各类计划检查 第 7 页 2班家长会 3围绕“三八妇女节” ，与幼儿开展主题活动 4随堂听课 5环境检查 6教师讲座 7幼小衔接活动 8围绕整合活动的各类检查 4 月份 1中班家长会 2与“姐妹园”进行业务交流活动 3幼儿常规检查月 4教师讲座 5教师实践课活动 5 月份 1大班家长半日活动 2与“姐妹园”进行业务交流活动 3教师撰写论文 4课题组活动 1、庆“六一”幼儿系列活动 2、汇编家园教育心得 6 月份 1同课题课比赛活动 第 8 页 2整合主题教学方案反思活动与教案检查 3评选各类优秀 4各项工作考核评估 5完成各类总结，资料整理归档 6总结课题活动情况