人民教育版高中生物必修1同步教学课件 第六章第1节细胞的增殖.ppt

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1、第六章 细胞的生命历程,第六章 细胞的生命历程,第1节 细胞的增殖,学习导航 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.通过观察有丝分裂各时期图,描述细胞的有丝分裂各时期的特征。 3.分析曲线图描述DNA含量和染色体数目的变化规律。,表面积与体积,一、细胞不能无限长大 1.细胞_的关系限制了细胞的长大。 2.细胞核的控制能力制约细胞的长大。,生长、发育,(2)多细胞 2.细胞增殖的过程 包括物质准备和_整个连续的过程。 3.真核细胞的分裂方式:_、无丝分裂和减数分裂。,细胞分裂,有丝分裂,增殖和分化,我们挠头皮掉下的头皮屑实际上是头部皮肤的表皮细胞。我们经常挠头皮,可是为什么头皮还存在? 【提示】

2、 皮肤的表皮包括角质层和生发层;角质层是由生发层通过有丝分裂产生的。角质层是已死亡的表皮细胞(头皮屑),生发层具有连续的分裂能力。,想一想,三、有丝分裂 1.细胞周期 (1)前提条件:_的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成时开始,到_ _为止。 (3)两个阶段:分裂间期和分裂期。,连续分裂,下一次,分裂完成时,2.分裂间期 完成_的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。 3.分裂期(以高等植物细胞为例),DNA分子,染色体,纺锤体,核膜,染色体,赤道板,形态稳定、数目清晰,姐妹染色单体,加倍,细胞两极,纺锤丝,赤道板,细胞壁,(1)细胞有丝分裂的间期,染色体复制,使染色体的数目加倍。

3、() (2)植物细胞有丝分裂末期,重新形成核膜和核仁,细胞内高尔基体活动旺盛。() (3)赤道板和细胞板是植物细胞有丝分裂过程中先后出现在细胞中央的两个结构。 () (4)细胞有丝分裂过程中,一条染色体上只含有一个DNA分子。 (),判一判,四、意义 1.将亲代细胞的_经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。 2.由于染色体上有遗传物质_,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。,染色体,DNA,五、无丝分裂 1.特点:分裂过程中不出现_的变化。 2.过程 (1)_ 先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个。 (2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。

4、 3.实例:蛙的红细胞。,纺锤丝和染色体,细胞核,1.具有细胞周期的条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期。,(2)生物体有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细 胞、癌细胞(不正常分裂)。 (3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有细胞周期。,2.细胞周期的表示方法 (1)方法一:饼状示意图 说明:一个完整细胞周期为AA,应为顺时 针。,(2)方法二:直线示意图 说明:图中ab或cd均表示为一个细胞周 期。,(3)方法三:曲线示意图 说明:图中abcdef为一个细胞周期。,特别提醒 (1)细胞周期必须是间期在

5、前,分裂期在后,不能颠倒。 (2)不同的细胞的细胞周期持续时间不同。,如图所示为细胞分裂的一个细胞周期,下列说法正确的是( ),A甲乙的过程表示分裂间期 B乙甲的过程表示分裂期 C一个细胞周期是指甲甲的全过程 D一个细胞周期是指乙乙的全过程,【思路点拨】 本题主要考查细胞周期的概念及表示方法,分析时建议从以下方面入手: 理解细胞周期的真正含义。 熟练掌握细胞周期常规表示方法。,【解析】 根据扇形面积的比例可以看出,以箭头方向甲乙为细胞有丝分裂的分裂期,乙甲为分裂间期,一个完整的细胞周期是从一次分裂完成即图中的乙点,到下一次分裂完成时(即乙点)为止,所以一个完整的细胞周期应该是乙乙。 【答案】

6、D,互动探究 (1)从a与b的面积比例分析,观察有丝分裂时选用什么样的材料更合适? (2)与b阶段完成遗传物质的平均分配相关的分裂时期及细胞变化是什么? 【提示】 (1)应选用b/a较大的材料为宜。 (2)此时期为分裂后期。细胞变化是:着丝点 分开,姐妹染色单体分开,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。,1.染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系 (1)图示,(2)说明 姐妹染色单体是染色体经过复制后仍连接 在同一个着丝点的两条染色单体;当着丝点 分裂后,两姐妹染色单体就分开成为独立的 染色体。 染色体数目是根据着丝点数目来计数的,有几个着丝点就有几条染色体。,无染色单体时,染色体DNA11;

7、有染色单体存在时,染色体染色单体DNA122。 2.有丝分裂过程细胞内染色体、DNA分子等的规律性变化,3.染色体、DNA数量变化曲线 (1)染色体数量变化规律:2n4n2n。,(2)DNA含量变化规律:2n4n2n。 4.动、植物细胞有丝分裂的不同,图甲表示某种生物细胞有丝分裂某一时期图,表乙表示该生物细胞有丝分裂周期中细胞内DNA分子数和染色体数的变化。据图表回答:,表乙,(1)该生物是动物还是植物_,简述判断的理由_。 (2)图甲所表示的时期相当于表乙中细胞周期的_期(用字母表示)。 (3)由图表可知,该细胞在分裂前期有_个DNA分子,_条染色体。 (4)表乙中_期可在光学显微镜下看到姐

8、妹染色单体(用字母表示)。,【解析】 (1)图中的细胞呈圆形,没有细胞壁而具有中心体,所以为动物细胞。 (2)着丝点分开,染色体加倍并移向细胞的两极,处于有丝分裂的后期,相当于表乙的d期。 (3)该细胞在分裂前期(b期)的染色体为4条,前期时的DNA分子是经过复制后的,所以DNA为8个。 (4)有丝分裂的前期和中期,DNA分子数是染色体数的2倍,含有姐妹染色单体。,【答案】 (1)动物 细胞无细胞壁,由中心粒发出星射线形成纺锤体 (2)d (3)8 4 (4)b、c 【探规寻律】 DNA、染色体、染色单体数量变化的特殊时期 DNA数目加倍开始的时期间期; 姐妹染色单体形成的时期间期; 染色体数

9、目加倍的时期后期;,染色单体数为零的时期后期和末期; 染色体数与DNA分子数之比为12的时期前期和中期; 染色体数与DNA分子数之比为11的时期后期和末期。,对观察细胞周期的选材不清楚 若从细胞周期的时间考虑,下面圆饼图表示四种植物(见表)细胞的细胞周期(缺口部分代表分裂期),如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用( ),A物种1,丁 B物种4,甲 C物种3,丁 D物种4,丁 【常见错误】 错选D项,【错因分析】 对细胞周期各时期的长短理解不清而错选。分裂期相对长,观察到的分裂期的细胞数目相对多。用分裂期时间/总时间,取最大值的材料就是最好的材料。 【正确答案】 C,对有丝分

10、裂各时期的特征不熟悉 如图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中正确的是 ( ),A若按分裂的先后顺序排列,应为 B图中中心体发出的星射线形成了纺锤体,此时共有6条染色体 C图中着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍 D图中,着丝点整齐地排列在细胞板上,此时是观察染色体的最佳时期,【正确解答】 选A。由图可知,此为植物细胞分裂期图像,植物细胞分裂前期由纺锤丝形成纺锤体,由中心体发出星射线形成纺锤体的是动物细胞有丝分裂过程中所具有的,着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体消失。图为有丝分裂的中期,着丝点整齐排列在赤道板上。细胞板是末期才形成的。,【纠错总结】 有丝分裂图像识别技巧 (1)动、植物细胞的识别 图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心体结构,一般可判断为(高等)植物细胞。 图像画成圆形或有中心体结构,无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般可判断为动物细胞。 画成方形或图像中有细胞板结构,有中心体结构,一般可判断为低等植物细胞。,(2)细胞分裂时期的识别染色体行为 染色体散乱分布在细胞中央是前期; 染色体的着丝点排列在赤道板上是中期; 着丝点分裂,染色单体变成染色体,并分别移向细胞两极是后期; 染色体成为染色质形态,重新出现核仁、核膜是末期。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,

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