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1、第 1 页 幼儿园小班安全计划范文 3 篇 特征码 GKnUTWlttXTkAuELxmgc 篇一 一、具体内容与要求： 入园： 1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老 师或带班老师。 2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要 放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及 时检查的工作。 3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑， 慢慢走近教室。教师做好督促工作。 午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且 不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教 师督促。 2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西， 以免幼儿摔
2、倒，教师做好督促工作。 3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子 第 2 页 放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到 督促工作。 午睡： 1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推 不挤，不打闹。 2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不 咬被褥。 离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便 乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸 妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
3、室外活动： 1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便 攀爬大型玩具，遵守游戏规则。 2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会 谦让，不推挤同伴。 二、具体安全活动安排和措施： 1、做好新生情绪稳定工作。 第 3 页 措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等， 让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多 的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿 园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生， 为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学 材料的发放工作。 2、园舍安全检查，及时消除隐患。 措施：及时检查教室的硬件设施，
4、发现有安全隐患，及时 调整。 3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安 全。 措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规， 并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园 离园的安全教育。 篇二 安全工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，安 全意识比较淡薄。为了培养孩子的安全意识，避免发生各类安 全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，根据小班年龄阶 段特点，作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安 全，我们小班特制定了安全工作计划。 第 4 页 1、活动安全教育： 教育幼儿要遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如： 剪刀、刀具、玩具等尖锐物件)，游戏
5、中不做危险动作(如：头 朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃 等)。 活动时，不能擅自离开集体，要防走失;不能乱跑，防跌伤;同 伴间友好相处，互相谦让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬 不抓人，防止造成意外伤害。 2、进餐、午睡安全教育： 教育幼儿，要知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时 要注意带刺带骨食物的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。 午睡时不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)， 不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小东西塞进自己或同伴的五官 里。配以定时巡查，及时发现情况，快速在现场科学处理，并 抓住机会进行安全教育。 3、日常生活安全教育： 教育幼儿不动插座、
6、电板，以防触电，不将手指放在门窗 处、桌椅间、物体夹缝中，以防夹伤，注意不玩水、火、气以 及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤、滑 伤、跌伤。看见车辆要避让，不得一人过马路。入园后，不能 自己跑出幼儿园。在园在家不能自己躲起来，让老师和大人找 不到。不与陌生人说话，不吃陌生人的食品，不能跟从陌生人 第 5 页 离开幼儿园，不坐陌生人的车子。 4、接送安全教育： 入园进班时，要教育幼儿与老师相互问好，不在园内其他 地方逗留，离园时必须与老师道别。教育幼儿不跟陌生人离开 或擅自离园，特殊情况下，要说明来接者的身份，且要得到家 长的确认或委托。 5、家庭安全宣传教育： 向家长宣传安全教
7、育的重要性，以及幼儿园安全教育活动 的必要性，请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作， 及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、 摔伤等预防教育工作)。 6、简单的自救自护方法培训： 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识 别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意 开门。定期进行疏散逃生演练，加强幼儿自护自救的意识与能 力。 7、小班幼儿安全方面的智力启蒙： 让幼儿通过分辨安全知识的对与错，来提高幼儿的安全认 知判断能力。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放 在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创 设有关安全教育的活动环境，
8、结合一日活动各环节，对幼儿进 行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护 第 6 页 的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、 教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样 的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保 证幼儿的安全。 以上这些就是我们小班制定的安全计划，孩子的安全就是 我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一” ，其安全与健康 永远放在首位。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康 成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终 保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共 计 50 人，幼儿年龄为
9、 4 至 5 岁，幼儿有了初步的自我保护意识， 只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了 确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿 的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安 全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一 安全隐患的的现象出现，现总结如下： 篇三 一、一日活动中的体现 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并 及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、 第 7 页 服法。 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤， 幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。 告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时
10、不推不挤，来园向 老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。 不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特 殊号码的用途，(如：110、119、120)。 进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入 气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是 否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是 否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长 允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留 有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。 二、家长工作中的体现 向家长
11、宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育 活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工 作。 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安 全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训 练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 第 8 页 三、教师工作中的体现 教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全 工作放在首位，保证每个幼儿的安全。 及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危 险物品放在幼儿触摸不到的地方。 经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育， 培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼， 放眼不放心” 。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故 的发生，促进幼儿健康成长。