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1、第九课 “人“字的结构,心灵的呼唤,图片像什么字？ 其结构有何寓意？,人,形象地诠释了人与人 之间的这种相互依赖 的关系。没有人能够脱离他人而独立生活，没有相互扶持，我们无法立足于社会。,学习目标,1、知道交往的原因 2、能说出交往的需要得不到满足，会对人们产生的影响 。（为什么是心灵的呼唤）,请同学们大声阅读教材70-73页，整体感知，本节有几个问题，运用圈、点、勾、画的方法，把你认为重点的东西标起来，有疑问的地方，画上问号。,阅读发现,自学展示,1、阅读课本P71-72材料思考： 如果你是被困的鲁滨逊，会有什么样的感受？ 为什么会有这样感受呢？这说明了什么？ 遇到“星期五”后的鲁滨逊是怎样
2、的感受？ 为什么他的心情有了这样的变化呢？,收 获 平 台,与人交往，是人类心灵 和精神的内在需要。,如果交往的需要不能得 到满足，会导致心灵的孤独 和精神的寂寞。,人际交往的重要性,情感体验,情境一： 夜间独自行走，你会感到 你渴望什么,与三五个朋友一起走，你会感到,交往可以满足安全的需要,情境二： 当你生病时，父母出差在外，你的感受 是 你渴望什么,当你生病时，父母陪在你身边，你会感到,交往满足爱的需要,情境三： 竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为班级出力，就报名参选宣传委员，但由于性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是 分析原因 你渴望什么,怎样才能获得大家的支持呢？,交往满足被尊重的需
3、要,课本P73“囚徒与小草”的故事 说明了什么道理？,如果交往的需要 不能得到满足，不仅 会影响人的心理和精 神的健康，甚至会威 胁人的身体健康。,心 灵 的 呼 唤,与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。,会导致心灵的孤独和精神的寂寞。 会影响人的心理和精神的健康。 会威胁人的身体健康。,如果交往的需要不能得到满足，对人们产生的影响,归纳总结,做优化作业本44页的2、4、5、7、8、9小题。,达标测评,加油！我是最棒的！,结束语,人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。让我们掌握交往的艺术，成功的进行交往，走向辉煌的明天！,人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。同学们，让我们掌握交
4、往的艺术，成功的进行交往，走向辉煌的明天！,教师寄语,学习目标,1、记住交往是人类发展的需要 的原因 2、知道交往在社会进步方面的作用 3、能说出正常交往对于我们中学生的作用,自学指导（二）,阅读p7475思考： 1、为什么说交往是发展的需要？ 2、交往对社会进步方面有什么作用？ 3、对于我们中学生来说， 正常的交往有什么作用？,社会的进步依赖交往,交往对社会进步方面有什么作用？,推动了世界的文明进步。 促进了人类社会在科学技术、经济 文化等方面的飞速发展。 促进全球的进步和发展，改变人们 的生活。,为什么说交往是发展的需要？,交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会
5、交往。 个人的发展离不开交往；个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会 交往，逐步学会社会生活的过程。 社会的进步依赖交往。没有人们的社会交往，就不可能有社会进步。同时人类社会进步加深了人与人之间的交往，交往的深化与扩大有加速了社会的发展,对于我们中学生来说， 正常的交往有什么作用？,有利于扩大我们的知识面，增长见识， 积累经验，激发思维，锻炼能力。 有利于我们情感、意志和人格的 健康发展。 有助于我们道德、审美等素质的提高。,在社会生活中，人类需要交往 因为交往是（ ）,人类天性和爱的需要 人类心灵和精神的内在需要 个人发展、安全和被尊重的需要 社会进步与发展的需要,A、 B 、 C 、 D 、 ,C,