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1、第六单元 生物的多样性及其保护,第一节 尝试对生物进行分类,第一章 根据生物的特征进行分类,知识点一、植物的分类,肾蕨,葫芦藓,玉米,油松,紫菜,豆角,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,油松,水绵,1.所有植物都有种子吗？ 2.种子的外面都有果皮包被着吗？ 3. 玉米、花生种子里的子叶数目一样吗？ 具有两片子叶的植物是什么植物？具有一片子叶的植物是什么植物？ 4.所有植物的叶脉都一样吗？平行叶脉和网状叶脉各有什么特点？ 5.所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 6. 植物分类的依据是什么？,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,单子叶 平行脉,双子叶 网状脉,种子有果皮 包被,种子没有 果皮包被,有种
2、子,有根,无根 （假根）,无根,有茎叶,无茎叶,无种子,植 物,A,B,C,D,E,F,植物,有种子(种子植物),无种子,种子有果皮包被 （被子植物）,种子无果皮包被 （裸子植物）,有根茎叶,有茎、叶和假根,无根茎叶,C类植物 （油松）,一片子叶（叶脉为平行脉）,两片子叶（叶脉为网状脉）,B类植物 （向日葵）,A类植物 （玉米）,D类植物 （肾蕨）,E类植物 （葫芦藓）,F类植物 （水绵）,2.不是。A、B的分类等级相同，D、E、F属于同一等级。,3、有种子的植物可以分为哪些类群？,4、无种子的植物可以分为哪些类群？,裸子植物 单子叶植物（平行叶脉） 被子植物 双子叶植物（网状叶脉）,藻类植物
3、、苔藓植物和蕨类植物,5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,简单复杂： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。,6、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？,考虑了植物的根、茎、叶、果实、种子等特征。,植物的分类依据：,把植物的根、 茎、叶、花、 果实、种子的形态结构作为分类依据。,肾蕨,藻类植物,葫芦藓,苔藓植物,玉米,单子叶植物,向日葵,双子叶植物,油 松,裸子植物,蕨类植物,水 绵,小 结,观察与思考：,1、若分为2组，分别是无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括螳螂、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶和涡虫；脊椎动物包括白尾海雕、岩蜥、鱼、雨蛙和虎。,2、
4、无脊椎动物可以分为4组，分别是：扁形动物涡虫；软体动物蜗牛；环节动物蚯蚓；节肢动物蝴蝶。,3、脊椎动物可以分为5组，分别是：鱼鱼；两栖动物雨蛙；爬行动物岩蜥；鸟白尾海雕；哺乳动物虎。,4、简单复杂：扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 5、略。,动物,无脊椎动物,脊椎动物,环节动物（蚯蚓）,节肢动物（蝴蝶）,鱼（鱼）,两栖动物（雨蛙）,爬行动物（岩蜥）,鸟（白尾海雕）,哺乳动物（虎）,扁形动物（涡虫）,软体动物（蜗牛）,生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每
5、一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。,生物分类,板书设计,第一节 尝试对生物进行分类 一、分类的意义：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 形态结构 分类依据（特征） 二、进行分类 生理功能 分类方式一分为二，逐步对比排列,练习参考答案,1.（1） （2） 2.与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间较短，受环境的影响较小，形态结构较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。,练习：填空题 在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_它又分为_和_；另一类则是_植物，靠产生_繁殖后代，它又分为_植物、_植物和_植物。 玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有_包被，所以称为_植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有_子叶，所以称为_植物，而玉米则为_植物。,种子植物,裸子植物,被子植物,孢子植物,孢子,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,果皮,被子,两片,双子叶,单子叶,