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1、第 1 页 政治教研组 20XX20XX 学年学期工作计划 特征码 yHxzmfZqgYwkAidltees 一、指导思想 全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特 点，充分利用新区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平 台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升 教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教 学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我 校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。 二、工作策略 1、目标：更新教育观念，提高理论素质 措施： （1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。 利用集体活动时间（7-8 次） ，组织本组教
2、师认真学习教育、教 学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性， 以降低工作的盲目性。本学期以基础教育改革纲要 、 教育 评价的多元化 、 新课程中教师行为的变化 、 教师专业化的 理论与实践等为主要内容。 2、目标：加强管理，创建一流教研组。 措施： 第 2 页 （1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相 互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为 关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有 朝气的学科组。 （2） 针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学 科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人， 努力使每个备课组的
3、教案科学化、规范化、电子化，在此基础 上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育 质量打下坚实的基础。 （3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作 单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中 的摸索，以期取得理论上的成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： （1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持 以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核 心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。 （2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电 脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象 性，来
4、激发学生的学习兴趣。在此基础上，打造精品，以信息 员为主要代表，参加学校的网络教育成果展示。 （3）以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，提高政治 第 3 页 教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 （4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督 促学生及时完成预习、作业等任务；要求每一位教师确实做到 “四有四必” ，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查 督促制，以使把这项工作落实到位。 三、其它工作 1、在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，在七、八年级 开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的 形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析 问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。 2、加强对考试命题的研究，帮助学生提高应试成绩。 (1)不管是否担任毕业班的教学工作，要求每一位教师都 要关 心中考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及 应试策略，并渗透到平时的教学实践中。 (2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、 变题等。实行备课组长负责制，按学校制定的命题标准确定试 卷，易、中、难的比例控制为 7：2：1。在内容上控制难度、 提高效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。 附： 第 4 页